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如图所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开止水夹,观察到的现象是

A. 甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 B. 甲、乙两瓶均有水流入

C. 甲瓶中有水流,乙瓶没有水流入 D. 甲、乙两瓶均无水流入

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考五模化学试卷 题型:填空题

《陕西木有啥》是中国最长的中文歌曲,歌词涵盖了丰富的陕西历史、人文、地理、民俗、美食等内容.

(1)骊山温泉堪称一绝,被誉为“天下第一泉”.进入温泉池中的水可通过__________操作,除去水中难溶性固体杂质.

(2)“肉夹馍”是陕西特色美食之一,含有丰富的蛋白质、糖类、油脂、其中能够为人体生命活动直接提供能量的营养素是_____________.

(3)陕西人在吃面条时喜欢放醋,醋中含有醋酸,醋酸属于________(填“混合物”或“有机物”或“无机物”).

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科目:初中化学 来源:福建省晋江市安海片区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:填空题

国家规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。某中学化学小组从流经校园的溪流中采集水样,观察到水样浑浊,略显黄色。现按如下图流程对水样进行处理:

(1)目测感官性指标须达到澄清透明,可通过操作甲实现,操作甲的名称是_______,该操作须用到玻璃棒,其作用是_______;操作乙选用活性炭来净化水可除色去味,活性炭的作用是______。

(2)化学指标中含有水源的硬度指标。用该河水洗衣服,发现不易洗净,时间长了衣服变硬,则该河水属于______(填“硬水”或“软水”),区分硬水和软水可用_________,生活中软化硬水的方法是_________。

(3)病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。消毒杀菌可以向水中加入二氧化氯(ClO2),其相对分子质量为______。

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市六校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型:填空题

请回答下面的问题:

(1)水和空气是人类宝贵的资源。从自来水中获得纯净的水,应采用的方法是______。从食盐水中分离得到食盐晶体的方法是_______。除去泥水中的泥沙的方法是 ______。利用水可制得被称为“最清洁能源”的氢气,氢气燃烧的反应文字表达式是 ________,该反应所属的基本反应类型为 ________。

(2)分离空气时,首先将空气加压降温成液态空气,然后逐渐升温。已知氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃,则在液态空气逐渐升温的过程中,最先逸出的是_______。

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市六校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型:单选题

某同学配制15%的氯化钠溶液50g,用天平称量食盐时,药品和砝码放反了(1g以下用游码),其他操作都正确,则配制的溶液的溶质质量分数比要求的

A. 偏大 B. 偏小 C. 不好确定 D. 不影响

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科目:初中化学 来源:山东省滨州市六校2019届九年级第一学期期中联考化学试卷 题型:单选题

以下有关蒸馏水的说法中,正确的是

A. 属于溶液 B. 属于硬水 C. 由同一种分子构成 D. 属于单质

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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中检测化学试卷 题型:填空题

如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再在试管口放一团棉花.

(1)用仪器X吸取浓氨水,滴在棉花上,X的名称是_____.

(2)实验中,可以观察到A、B、C三处的酚酞试液由_____顺序先后变成_____色,该实验说明分子的性质是_____,还说明,酚酞和浓氨水两种试剂中,_____具有挥发性.

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,其作用是_____.

(4)张华同学在做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是_____.

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科目:初中化学 来源:四川省成都市2018届九年级上学期期中检测化学试卷 题型:单选题

下列滴管使用或放置图示正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2017届九年级中考模拟(八)化学试卷 题型:科学探究题

将一定量的铁粉和铜粉中放入盛有硝酸锌和硝酸银混合溶液的烧杯中,充分反应后,过滤,滤渣中一定含有________,他们对反应后溶液中的溶质产生了好奇.

(提出问题)滤液中所含溶质有什么?

(猜想与假设)猜想一:Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

猜想二:__________(填化学式)、Zn(NO3)2、AgNO3

猜想三:Cu(NO3)2、Zn(NO3)2

猜想四:Cu(NO3)2、Fe(NO3)2.

经讨论,大家一致认为_______不成立.

(实验设计)同学们设计了两种实验方案来验证其余的猜想是否成立.

实验方案

方案1:向滤液中插入铜丝

方案2:向滤液中滴加稀盐酸

实验现象

铜丝表面有银白色固体析出

____________

实验结论

猜想_________成立

(实验反思)写出方案1中反应的化学方程式_______________.

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