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    10．金刚石可用于切割玻璃、大理石，这是因金刚石具有硬度大的性质，这属于金刚石的物理性质，用石墨的粉末和黏土的粉末混合可制成铅笔芯，由此可推出石墨的物理性质，颜色深灰色，状态固体，硬度质软．石墨还具有导电性，因此常用作电池的电极，石墨和金刚石都是由碳元素组成，请你猜测它们性质差异的原因可能是碳原子的排列方式不同，所以物质的结构决定性质，而性质又决定物质的用途．

    分析 物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，根据碳单质的结构、性质和用途分析回答．

    解答 解：金刚石可用于切割玻璃、大理石，这是因金刚石具有硬度大的性质，这属于金刚石的物理性质，用石墨的粉末和黏土的粉末混合可制成铅笔芯，由此可推出石墨的物理性质，颜色是深灰色，状态是固体，硬度质软．石墨还具有导电性，因此常用作电池的电极，石墨和金刚石都是由碳元素组成，请你猜测它们性质差异的原因可能是碳原子的排列方式不同，所以物质的结构决定性质，而性质又决定物质的用途．
    故答为：硬度大，物理，深灰色，固体，质软，导电，碳原子的排列方式不同．

    点评 本题的难度不大，了解碳单质的结构、性质等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学与生活息息相关．
    （1）如图食品所富含的主要营养素是维生素和水．

    （2）家庭炒菜用的铁锅手柄是用热固性（填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列微粒结构示意图，表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填字母序号），反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是能控制产生气体的速率．
    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从a（填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从b（填“a”或“b”）端通入．
    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置E（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．通过如下实验，判断金属X、Y、Z的话动顺序．将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气．将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生．X、Y、Z的活动顺序为（　　）
    A．Z＞X＞YB．X＞Z＞YC．Z＞Y＞XD．Y＞Z＞X

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列图示是化学实验的基本操作，其中正确的是（　　）
    A．
     点燃酒精灯    		B．
        过滤    		C．
    读取液体体积    		D．
       称取固体质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．牙膏是生活中常见的物质，其配料成分的摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO3、Al（OH）3、SiO2或这些物质的混合物．某化学兴趣小组同学想探究牙膏摩擦剂的成分．
    实验探究一：某品牌牙膏中是否含有CaCO3？
    [查阅资料]二氧化硅（SiO2）不与稀盐酸反应．
    [设计实验]
    实验步骤实验现象实验结论
    ①取少量样品于试管中，滴加稀盐酸．①有气泡冒出该品牌牙膏中含有CaCO3．
    ②将产生的气体通入澄清石灰水．②石灰水变浑浊
    实验探究二：测定该品牌牙膏中CaCO3的质量分数．
    兴趣小组同学取该品牌牙膏样品8.00g，加入足量的稀盐酸，利用如图1所示的实验装置进行实验，并将该装置放在电子天平上，将电子天平称量的数据绘成如图2．

    [数据处理]实验产生气体的质量是0.88g，则该品牌牙膏中CaCO3质量分数为25%．
    [交流与反思]
    （1）写出锥形瓶中反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（写一个即可）．
    （2）加入的盐酸要过量，否则所测CaCO3的质量分数将偏小（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    （3）称量结束后，判断稀盐酸已过量的方法取反应后锥形瓶中的少量溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，溶液变红色（写出实验步骤和现象）．
    （4）同学们经过讨论一致认为，上述图1装置存在科学性问题，可能造成实验误差，请你说出可能造成误差的一个因素盐酸挥发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学与生活、生产密切相关，学习化学的目的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．从化学角度看，下列说法中正确的是①④⑥⑦（填写序号）
    ①多食水果蔬菜可预防坏血病
    ②为了健康，要大量服用维生素
    ③汽油可以除掉衣服上的色渍
    ④干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹
    ⑤在火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其保持肉质鲜美
    ⑥氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
    ⑦减少化石燃料的使用，有助于节能减排，增强发展的可持续性
    ⑧KNO3和Ca3（PO4）2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应产生的气体是光合作用的原料之一．
    （1）A物质是碳酸钠．
    （2）D与E反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （3）按游戏规则，下列能替代B物质的是③（填序号）
    ①银      ②氯化铁      ③氯化钡     ④氧化铜．

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