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    2．下列物质中存在氧分子的是（　　）
    A．二氧化碳B．高锰酸钾C．空气D．石灰水

    分析 存在氧分子的物质为氧气或空气，因为空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子．

    解答 解：A、二氧化碳为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故A不符合题意；
    B、高锰酸钾为纯净物，含有氧元素，但无氧分子，故B不符合题意；
    C、空气中含有氧气，所以空气中含有氧气分子，故C符合题意；
    D、石灰水是氢氧化钙的水溶液，含有氧元素，但无氧分子，故D不符合题意．
    故选C．

    点评 了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．钼是稀有矿产资源，主要用于制作航天材料．在元素周期表中钼的部分信息如图所示，下列有关钼的说法中正确的是（　　）
    A．属于非金属元素B．原子序数为42
    C．相对原子质量为95.96gD．元素符号为MO

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小王同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如图装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想．
    （1）该装置她将看到哪些现象？
    （2）试分析一下该装置产生这些现象的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图所示：
    （1）步骤①利用活性炭的吸附性，步骤③对应的作用是杀菌消毒．
    （2）可用肥皂水检验饮水台中的水是硬水还是软水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．用来测定空气成分的方法很多，如图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中的水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    请回答下列问题：
    （1）实验完毕，若进入集气瓶中的水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$．你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足（任写一点）；写出集气瓶内发生反应的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，若将硫代替红磷实验，是否能成功不能（填“能”或“不能”），为什么？瓶内硫燃烧产生气体，瓶内压强不变；
    （2）小华同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：实验结果更准确或环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．水是一种重要的资源．
    （1）电解水实验揭示了水的组成．如图1实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）．
    （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是吸附色素和异味．
    （3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．
    如图为太阳能海水淡化装置示意图．
    ①水变成水蒸气的过程中，要发生变化的是C（填字母序号）．
    A．分子质量B．分子种类C．分子间隔
    ②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量会不变（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列叙述中，属于酒精的化学性质的是（　　）
    A．具有挥发性B．无色有特殊气味的液体
    C．沸点为78℃（标准大气压下）D．具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列粒子中不能直接构成物质的是（　　）
    A．原子B．分子C．离子D．质子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
    （一）在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）A步中加明矾的作用是吸附悬浮的杂质，使杂质沉降；
    （2）该农户得到的净水是混合物（填纯净物或混合物），原因是；
    （3）在日常生活中，人们常用煮沸  的方法来降低水的硬度；
    （4）进行过滤操作时，下列做法错误的是D
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面高于滤纸边缘
    （5）加入漂白粉可对水进行杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙中氯元素的化合价是+1．
    （二）电解水实验揭示了水的组成．
    （1）图1实验中得到氧气的试管是2（填“1”或“2”）．

    （2）水电解的过程可用如图2表示，微粒运动变化的先后顺序是A
    A．①②③④B．④①③②C．①②④③D．①④③②
    （3）该反应属于分解反应 （填基本反应类型），写出该反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）该实验证明了水是由氢元素和氧元素 组成的．

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