【题目】下列关于空气的说法正确的是( )
A. N2、O2的体积比约为5:1 B. N2、O2等气体均匀混合
C. N2、O2不再保持各自的化学性质 D. 空气由空气分子构成
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下图所示的有关物质转化关系中,各物质均是我们初中化学所学的物质。C为一种黑色粉末,D为一种气体。
请根据框图中物质的转化关系及相关信息,用化学式或化学方程式填写下列空白:
(1)若F为可溶性碱,G为蓝色沉淀,则A为______。D为_______或________。
(2)若G为蓝色沉淀,H为难溶性盐,则I为__________。
写出E和F反应的化学方程式_____________。
(3)若G、H都属于盐,G为蓝色溶液,则I为_____,F为________(答出一种可能情况即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年中国环境日的主题是“绿水青山就是金山银山”,倡导人们自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国。下列做法符合这一主题的是
A. 大力发展燃煤发电 B. 鼓励国民自驾出行
C. 推广使用清洁能源 D. 大量开采矿产资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在盛有无色Ba(OH)2溶液的试管里逐一加入A、B、C三种溶液,依次发生下例实验现象:
若A、B、C可从硫酸、盐酸和氯化铜三种溶液中选择,请根据实验现象判断并写出A、B、C及蓝色沉淀和白色沉淀的化学式:A_________、B_________、C____________、蓝色沉淀_________、白色沉淀_________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的生产、生活都离不开水。
(1)自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中常用 来区分软水与硬水,常用 的方法来降低水的硬度。在水的净化过程中,除去水中不溶性的固体杂质,其实验操作方法称为 。
(2)水是常用的溶剂,配制下列溶液时,以水做溶剂的是 (填序号)。
A.食盐 B.医用碘酒 C.高锰酸钾 D.植物油
(3)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。40℃时,甲物质与乙物质的溶解度是 ;80℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为 。
(4)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起________作用;化合物X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,则X的化学式为 ;能够充分说明水的组成的化学反应方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和稀盐酸做中和反应实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量稀盐酸后,发现忘记了滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式:___________________。
Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】甲、乙、丙三位同学分别作出了猜想,请你补充丁同学的猜想。
同学甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2; 同学乙:可能只有CaCl2;
同学丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同学丁:可能是_________。
你认为该小组同学的猜想中不需做实验就可以否定的是___________。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验1 | 取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡 | _____ | 同学甲猜想不正确 |
实验2 | 另取少量烧杯内溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量 | 先有______,后有 ______。 | 同学丁猜想正确 |
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑____________。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质是否含有Ca(OH)2,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?___________(填序号)
a.pH试纸 b.铜 c.二氧化碳 d.氧化铜
Ⅲ.取10g烧杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶质质量分数为5.3%的碳酸钠溶液,同时充分搅拌。测得溶液pH与加入的碳酸钠溶液的质量关系如图所示。
(1)由图可知,当碳酸钠溶液质量加到_____________g时,溶液中盐酸恰好反应完;
(2)原烧杯溶液中氯化钙的质量分数______________。(写出计算过程)
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