【题目】下列物质的分类正确的是
选项 | 物质 | 类别 |
A | 太阳能、风能、煤 | 清洁能源 |
B | C60、He、水银 | 单质 |
C | 纯碱、烧碱、Ba(OH)2 | 碱 |
D | CH4、CO2、葡萄糖 | 有机物 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是
A.自带布袋购物 B.草稿纸尽可能两面使用
C.使用一次性木筷 D.选择自行车作为出行工具
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【题目】实验小组用如下的装置进行实验。
实 验 步 骤 | 简 答 |
第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中,点燃酒精灯。 | 装置①的试管中发生反应的文字表达式: |
第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b。 | 刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是 。 |
第三步:当装置②中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置②中的集气瓶密封,并贴上标签备用。 | |
第四步:读取量筒里水的体积数并记录。 | 读数时,视线必须与液体凹液面的 保持水平。 |
在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,请结合图示回答问题:
(1)P点的含义是t2℃时,a、c溶解度都为________。
(2)t3 ℃时,50 g a放入50 g水中形成的溶液中溶质和溶剂的质量比为________。若再加10g、t3℃的水,此时该溶液为__________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液
(3)下列说法正确的是________。
①t2 ℃时,b的溶液中溶质的质量分数一定比a、c的溶液中溶质的质量分数大;
②将t3 ℃时,a、c的饱和溶液分别降温至t2 ℃,此时两溶液中溶质的质量分数相等;
③当a中混有少量b时,可用降温结晶的方法提纯a
④在t1 ℃时,把等质量的a、b、c三种物质分别配制成饱和溶液,所得溶液质量由大到小的顺序为a>b>c
⑤将t3 ℃时,a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量a>b
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【题目】节约用水、防止水体污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述错误的是( )
A.生活中使用无磷洗衣粉,以防止水体污染
B.农业生产中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水
C.遵循“先净化,后排放”的原则来处理城市生活污水、工业生产废水
D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足
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【题目】“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。请结合图示完成下列问题:
(1)图1中的“Cu”符号表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示____。
(2)图2是铜的原子结构示意图,则铜在元素周期表中位于第________周期。
(3)元素周期表中氧元素的信息如图3所示,从图中能直接获得的信息是_______(选填字母)。
A.氧元素属于非金属元素
B.氧原子的核内的质子数为16
C.氧元素有O2和O3两种单质
(4)图4是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式:__________________________________,该反应属于_______(填基本反应类型)。
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【题目】利用下图所示装置进行实验。
(1)打开K1,观察到蜡烛;A中发生反应的化学方程式为 。
(2)关闭K1、打开K2,观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是 。
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