科目:初中化学 来源: 题型:
以下是观察水的三态变化的探究活动步骤,其中没有体现化学学习特点的是
( )
A.常温下,观察水的颜色和状态
B.用托盘天平称量一杯水的质量
C.将水放入冰箱中冷冻,观察水的状态
D.将壶中的水煮沸后在上方放一块干冷玻璃片,观察现象
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科目:初中化学 来源: 题型:
点燃蜡烛时,小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧时间长一些。请你与小红一起探究,并回答相关问题。
【提出问题】食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间?
【猜想假设】一定量食盐可延长蜡烛的燃烧时间。
【实验探究】探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
【实验方案】取6支相同的蜡烛,在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐,另1支做对照实验,分别测定它们的燃烧时间。
【实验结果】
食盐质量(g) | 0 | 0.1 | 0.5 | 0.7 | 0.9 | 1.0 |
燃烧时间(分钟) | 10 | 15 | 18 | 28 | 25 | 27 |
燃烧稳定性 | 正常 | 正常 | 正常 | 正常 | 易灭 | 极易灭 |
【实验结论】从所得实验结果可初步分析出两点结论:
①
;
②
。
【实验反思】
①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究,如(至少写出一点):
。
②你认为此实验结果有什么实际应用价值:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为( )
①在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好,然后取出集气瓶正放在桌子上
②把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽中
③将集气瓶盛满水,用玻璃片先盖住瓶口的一小部分,然后推动玻璃片将瓶口全部盖住
④将饮料管小心插入集气瓶内,并向集气瓶内缓缓吹气,直到集气瓶内充满呼出的气体
A ①②③④ B ③②④① C ②③①④ D ④③②①
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是( )
A生成物一定是混合物
B分子在化学变化中不可分
C该反应既不是化合反应,也不是分解反应
D化学反应前后原子的种类和数目不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应属于置换反应的是( )
A.CO+CuOCu+CO2; B.Cl2+H2O=HCl+HClO;
C.Na2O+HCl=2NaCl+H2O; D.C+H2OH2+CO。
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科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列化学反应方程式:(注明条件、配平、箭头、短线改为等号)
(1)铁在氧气中燃烧 Fe + O2 Fe3O4
(2)一氧化碳高温还原氧化铁 CO + Fe2O3 Fe + CO2
(3)氧化汞受热分解 HgO Hg + O2
(4)碱式碳酸铜加热分解 Cu2(OH)2CO3 CuO + CO2 + H2O
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