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    15．下列验证试验不能成功的是（　　）
    A．B．
    C．D．

    分析 A、根据二氧化碳和烧碱溶液反应生成碳酸钠和水，注射器内的压强变小进行解答；
    B、根据纸片、乒乓球碎片的着火点不同，且铜片具有良好的导热性进行解答；
    C、根据浓氨水、浓盐酸具有挥发性，分别挥发出氨气、氯化氢气体，二者会反应生成氯化铵固体进行解答；
    D、根据盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体生成，所以验证质量守恒定律时要在密闭容器内进行解答．

    解答 解：A、二氧化碳和烧碱溶液反应生成碳酸钠和水，注射器内的压强变小，二氧化碳能溶于水，也会造成注射器内的压强变小，所以在外界大气压的作用下，注射器的活塞会被向内推动，故A方法错误；
    B、纸片、乒乓球碎片的着火点不同，且铜片具有良好的导热性，所以可用此实验验证不同物质的着火点不同，故B方法正确；
    C、浓氨水、浓盐酸具有挥发性，分别挥发出氨气、氯化氢气体，二者会反应生成氯化铵固体，会看到有白烟生成，所以可以验证分子在不断运动，故C方法正确；
    D、盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，有气体生成，所以验证质量守恒定律时要在密闭容器内，而不是烧杯内，故D方法错误．
    故选：AD．

    点评 本题是对实验方案的评价，解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．植物园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-），一个O2-离子与一个O2分子比较，差别最大的是（　　）
    A．质子数B．电子数
    C．含氧原子个数D．相对原子质量之和

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌、镀铜、镀银的车间，每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐、铜盐和银盐中的一种物质．现取三个车间的电镀液于烧杯中，标为1、2、3号，某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究．

    【提出问题】三种电镀液中溶质的成分是什么？
    【探究实验1】如图1；
    【表达与交流】甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜，你认为他的结论正确（填“正确”或“不正确”）；
    【实验探究2】如图2；
    【反思与评价】乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌，请你对乙同学的结论给予评价不正确（填“正确”或“不正确”），原因如果3号电镀液是硝酸银溶液，加入氯化钡溶液时，硝酸银能和氯化钡反应生成白色沉淀氯化银．
    【探究实验3】根据上述实验，丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合，立即有白色沉淀生成，由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分．
    【解释与结论】探究实验3中发生反应的化学方程式为CuCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Cu（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．结合下图所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）用装置C收集气体时导管伸入①的适宜时刻是导管口气泡连续均匀冒出时．用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是BC（或BE）．
    （2）实验室用B、D装置组合制取并收集氧气，发生装置中添加的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
    （3）用F、G装置组合可以检验二氧化碳和验证二氧化碳的性质，应将气体从装置的b端通入，G装置的作用是检验二氧化碳，F装置中发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．五一小长假期间小明到乡下探望奶奶，通过这次探亲，小明对“化学就在我们身边．”这一观念有了更深的体会．
    （1）出发前妈妈给他准备了鸡蛋、面包、苹果和矿泉水，其中富含维生素的是苹果．
    （2）一路上小明看到乡间有许多农民种植大棚蔬菜，种植大棚蔬菜所用的塑料属于有机合成材料．
    （3）奶奶给小明做了他爱吃的羊肉火锅，吃火锅时酒精泼洒到餐桌上着火，奶奶立即用湿抹布盖灭，主要是利用灭火原理中的隔绝氧气．
    （4）奶奶亲手给他编制了一件毛衣，他想鉴别毛衣是用合成纤维还是用天然纤维编织的，可以用灼烧的方法区别．
    （5）奶奶家门前有条小溪，他取了少量溪水，向其中加入肥皂水，振荡．观察到泡沫少，有浮渣现象，说明该溪水为硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学兴趣小组的同学结伴到郊外河畔钓鱼，当他们看到河水浑浊并有异味时非常痛心，他们想用所学的化学知识对河水的水质进行初步探究．
    （1）取回水样，在实验室里用过滤的方法将河水变的清澈．
    （2）若要测定水样的酸碱度，最适宜选用的是C（填字母序号）．
            A．紫色石蕊试液          B．无色酚酞溶液          C．pH试纸
    （3）他们检测出河水的pH为5，猜想到可能是工厂排放的酸性废水污染了河水，大家经过讨论，想到了要将工厂的酸性废水在不使用指示剂的情况下处理成中性，从下列物质中选择B（填字母序号）最好．
            A．废铁          B．石灰石          C．熟石灰          D．生石灰
    （4）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，可以用肥皂水来鉴别硬水和软水．
    （5）在活动中，某同学不小心被马蜂叮了一下（马蜂的毒液呈酸性），痛痒难耐，用下列物质涂抹可以减轻痛痒的是C（填字母序号）．
      柠檬  糖水  牙膏  牛奶
     pH 2～3 7 8～9 6～7
    A．柠檬          B．糖水          C．牙膏          D．牛奶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某化学小组想探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置图．请根据要求回答问题：

    （1）a仪器的名称为长颈漏斗．
    甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应乙（填“甲”或“乙”）．
    （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入如图装置F（填字母序号），在该装置中发生的主要反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）乙同学将CO2通入氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质提纯或除杂所用试剂和分离方法正确的是（　　）
    物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法
    ACuO（Cu）HCl溶液溶解、过滤
    BNaCl（Na2SO4）BaCl2适量吸附
    CKCl（MnO2）H2O溶解、过滤、蒸发、结晶
    DSO2（HCl ）NaOH洗气
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．海水是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图．

    （1）分离粗盐和母液的操作名称为过滤；母液中一定含有的金属元素为钠和镁；
    （2）步骤①的化学方程式是2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑；
             步骤②的基本反应类型为复分解反应．
    （3）表为氯化钠在不同温度时的溶解度；结合表中数据回答：
    温度/℃305070100
    溶解度/g36.337.037.839.8
    50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为27.0%；从海水中获取粗盐，宜选用蒸发结晶（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）

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