元素名称 | 钠 | 镁 | 铝 | 硅 | 磷 | 硫 | 氯 | 氩 |
元素符号 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl | Ar |
原子结构示意图 |
分析 (1)在原子中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数;
(2)根据最外层电子数决定元素的化学性质来分析;
(3)根据铝原子的最外层电子数来分析;
(4)根据化合物的化学式的写法来分析;
(5)根据元素周期与电子层数的关系考虑.
解答 解:(1)根据磷原子结构示意图可知,其核外有15个电子,则其原子序数为15;故填:15;
(2)最外层电子数为8的原子是稳定结构,观察各原子结构示意图可知氩原子最外层有8个电子,处于稳定结构;故填:氩;
(3)根据铝原子的结构示意图可知,其最外层有3个电子,在化学反应中易失去3个电子而带3个单位的正电荷.故填:3;
(4)由原子结构示意图可知,钠原子易失去一个电子而带上一个单位的正电荷,氯原子易得到一个电子而带上一个单位的负电荷,故化学式为NaCl;故填:NaCl;(5)原子所处的周期数与该原子的电子层数相同,所以在周期表中处于同一周期的原子,核外电子层数相同.故填:它们原子的核外电子层数相同.
点评 本题主要考查学生对化学符号的书写能力,结合原子的结构示意图判断外层电子的得失情况,注重基础,较简单.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 带火星的木条和澄清的石灰水 | B. | 食盐水和澄清的石灰水 | ||
C. | 澄清石灰水和带火星的木条 | D. | 糖水和带火星的木条 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中,木条熄灭,则该气体不一定是二氧化碳 | |
B. | 二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡 | |
C. | 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的 | |
D. | 用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 18 g | B. | 7 g | C. | 8 g | D. | 6 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
空气的成分 | N2、O2、CO2、水蒸气及惰性气体等 |
原始大气的主要成分 | CH4、NH3、CO、CO2等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
B. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 | |
C. | 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水 | |
D. | 铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅,产生黑色固体 |
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