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    1．为了除去粗盐中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性杂质，进行如下操作：①溶解；②依次加过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③过滤；④加适量的盐酸；⑤蒸发结晶，其中加入盐酸的作用是什么？操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，还有什么固体？

    分析 氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；
    稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳．

    解答 解：加入盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；
    操作③得到的固体成分除了有BaSO4、Mg（OH）2外，还有碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙、碳酸钠和氯化钡反应生成的碳酸钡．
    故答案为：除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；碳酸钙和碳酸钡．

    点评 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．海水晒盐工业流程中，得到的粗盐中常含有MgCl2、CaCl2等杂质．提纯粗盐时进行的操作依次为：取粗盐样品，①加入过量的Ca（OH）2溶液；②加入过量的Na2CO3溶液；③过滤；④加入适量的稀盐酸；⑤蒸发结晶，最后即可得到精盐．请说出
    （1）操作⑤中玻璃棒的作用是使液体均匀受热，防止液体飞溅；
    （2）操作④的目的是除去氢氧化钠和碳酸钠；
    （3）如果将步骤①和步骤②的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还含有杂质氯化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．元素X和Y组成的化合物中，X和Y的原子个数之比是1：2，核外电子总数为46，已知X、Y元素的原子的核电荷数均不超过18，那么、
    （1）X的元素符号Mg，原子结构示意图．
    （2）Y的元素符号Cl，原子结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．写出下列反应的化学方程式：
    （1）实验室用高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    （2）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．对下列现象的微观解释合理的是（　　）
    A．万里飘香--分子在不断运动B．水结成冰--分子本身发生变化
    C．蜡炬成灰--分子质量发生改变D．轮胎充气--分子大小发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某化学兴趣小组在实验室中利用下列实验装置及药品，完成以下实验任务，回答下列问题：

    （1）若要在实验室制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为：ACE（填写装置序号字母）；
    ②装置A中所发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ③请写出证明E中气体已收集满的方法：将一根带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明满了．
    （2）若装置B中的药品是10g氧化铜样品，欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体测定其纯度（杂质不发生反应），并验证反应后气体生成物的性质．某同学所选装置的连接顺序为：混合气体→B→D
    ①装置D中看到的现象是石灰水变浑浊；
    ②待大玻璃管冷却后测量反应前、后B装置的质量减少了1.6g，D装置的质量增加了5.28g，试通过计算得出此样品中氧化铜的质量分数为80%．
    ③你认为该实验装置还有哪些不足之处，请写出具体改进建议在装置D后加一个燃着的酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．已知某藻类的化学式为C106H263N16P，该藻类过度生长，是导致“水华”（“水华”主要是指水中某些植物营养元素含量过高，以致藻类疯狂生长、水质恶化而造成的水体污染现象）的原因之一．下列与此信息相关的叙述中，你不赞成的是（　　）
    A．禁止使用化肥是防止“水华”的最好方法
    B．若使用无磷洗衣粉，可有效防止该藻类的过度生长
    C．向河水中过量排放含有氮肥的农田水，也可能造成该藻类的过度生长
    D．该藻类由碳、氢、氮、磷4种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．每年的6月5日是世界环境日．环境保护是我国的一项基本国策，空气质量越来越受到人们的关注．下列各组气体中都属于空气污染物的是（　　）
    A．CO2、N2B．NO2、O2C．SO2、NO2D．N2、NO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    请回答下列问题：
    （1）上面的实验同时证明了氮气的化学性质：不能燃烧，不支持燃烧．
    （2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内气压变小．
    （3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气或红磷的量不足．
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确．
    （5）若空气中氮气也能和红磷反应，能否用该方法来测定空气中氧气的含量？否（填“能”或“否”）．

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