下图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。常温下A、C是由相同元素组成的无色液体,且A具有消毒杀菌作用;D、I、J均为无色气体,其中I能使澄清石灰水变浑浊;K为红棕色粉末。请回答下列问题:
(1)反应①中B物质的作用是________________。
(2)图中标出的反应①到⑦中是化合反应的是____(填数字序号)。
(3)在图中标出的12种物质中,单质有____种。
(4)反应②中的现象为_______________________________。
(5)写出I使澄清石灰水变浑浊的化学方程式_____________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加。其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是________,酸雨形成的原因是_________
___________________________________________________________________,
工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为 ______________________________
___________________________________________。
(用化学式或化学方程式表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示实验中得出的结论不正确的是( )
A.甲:电解水生成氢气和氧气,说明水中含有2个氢原子和1个氧原子
B.乙:铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼
C.丙:用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后,一根远离,说明同种电荷相互排斥
D.丁:测力计示数与钩码重量相等,说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
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科目:初中化学 来源: 题型:
高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按课本实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米),用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3;
②将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中;
③从试管1中取出1毫升溶液,将其加入有9毫升水的试管2中(第一次稀释);
④从试管2中取出1毫升溶液,将其加入有9毫升水的试管3中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释10次。
特别提示:已知在第9次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1 000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。
请回答以下问题:
(1)在取1毫升高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液体积_____1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)下列课本中的哪一个实验,与本实验方法相似的是____。
A.验证植物光合作用产生氧气 B.测定空气中氧气的含量
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度 D.探究物体所受浮力与排开水的关系
(3)要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确__________。
A.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
B.每次稀释时都从试管中取2毫升溶液,将其加入有18毫升水的试管中
C.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
D.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
(4)按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_________mm3(用式子)。
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A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种盐。它们的转化关系如图所示。请回答:
(1)物质B和E的化学式为B:____、E:____;
(2)反应①的化学方程式为:________________________;
(3)写一个能实现反应④的化学方程式:_______________________。
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经过实验测定,某物质中只含有一种元素,下列推断正确的是( )
A.该物质一定是单质 B.该物质一定是混合物 C.该物质一定不是化合物 D.该物质一定是纯净物
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有一包白色粉末,可能含有Ba(OH)2、KNO3、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种。为了确定其成分,进行如下实验:
①取一定量的白色粉末加入足量的水,振荡,静置,得白色沉淀,上层清液为无色。
②过滤,在白色沉淀中加入足量稀盐酸,白色沉淀全部溶解,且有气泡产生。
(1)据此推断,该白色粉末中一定含有__________;可能含有__________;一定不含有__________。
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式:_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液,分别编号为A、B、C、D。每次取少量溶液两两混合,所观察到的现象记录在下表中(“—”表示无明显现象;“↓”表示有沉淀生成;“↑”表示有气体生成)。
A | B | C | D | |
A | ↑ | ↓ | - | |
B | ↑ | ↓ | ↑ | |
C | ↓ | ↓ | - | |
D | - | ↑ | - |
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为:A._____;B._____;C._____;D._____。
写出上述实验过程的有关反应方程式:A+B:__________________;C+D:________________。
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化学课外活动小组的同学取刚降到地面的雨水水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH,其数据如下表:
测定时间 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 | 5:35 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
下面是几个同学的测定结论,你认为其中错误的是( )
A.随着时间的推移,雨水的酸性逐渐增强 B.在5:05时刻测得雨水的酸性最强
C.雨水显酸性和空气中含有一定量二氧化碳也有关 D.减少使用化石燃料有助于增大雨水的pH值
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