精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2011?丰台区二模)下列关于铁丝在氧气中燃烧的现象,描述正确的是( )
【答案】分析:铁在氧气中能够剧烈地燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体.
解答:解:A、铁在氧气中燃烧不能生成大量白烟;
B、铁在氧气中燃烧不能发出黄色火焰;
C、铁在氧气中燃烧不能生成气体;
D、铁在氧气中燃烧能够生成黑色固体.
故选D.
点评:本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象,解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2011年北京市丰台区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?丰台区二模)工业上常用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠,其化学方程式为:
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.若制得40g氢氧化钠,同时可得到氢气的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年北京市丰台区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?丰台区二模)小丽来到实验室,看到实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,于是对其是否变质产生了兴趣.她和同学们准备对这瓶固体进行探究.
查阅资料:a.碳酸钠溶液显碱性,氯化钙溶液呈中性.
b.碳酸钠溶液与氯化钙溶液可以发生反应:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.
作出猜想:
猜想1.固体没有变质
猜想2.固体部分变质
猜想3.______
设计方案:
实验操作实验现象实验结论
方案一取少量固体放入试管中,滴加几滴稀盐酸无明显现象猜想1正确
方案二取少量固体放入试管中加水溶解,滴加足量澄清石灰水产生白色沉淀猜想2正确
取上层清液放入另一只试管中,滴加酚酞溶液溶液变为红色
同学们经过讨论,认为两个方案都不合理.方案一不合理的原因是______;
方案二不合理的原因是______.同学们重新设计了方案并进行了实验.
实验探究:
实验操作实验现象实验结论
取少量固体放入试管中加水溶解,滴加足量______产生白色沉淀猜想2正确
取上层清液放入另一只试管中,滴加酚酞溶液
______
若猜想3正确,该实验的现象应该是______.
继续探究:同学们继续探究该氢氧化钠固体样品中碳酸钠的质量分数.利用以下装置进行了实验.
你认为她们需要测的数据是______(填字母序号).
a.固体样品的质量             b.碱石灰实验前后的质量
c.浓硫酸实验前后的质量       d.氢氧化钠溶液实验前后的质量
e.所用稀硫酸的质量
实验反思:根据所得数据进行计算发现结果比实际偏小,原因可能是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年北京市丰台区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?丰台区二模)根据下图回答问题.
(1)仪器a的名称是______,装置A中是用______法收集气体.
(2)实验室用装置B完成的实验是______(填字母序号).
a.加热高锰酸钾制取氧气
b.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气
c.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
(3)装置C中玻璃管内可以观察到的现象为______,发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年北京市丰台区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?丰台区二模)A~F为初中常见的六种不同物质.下图为它们之间的转化关系(部分反应物或生成物已略去).请根据以下每小题的具体情况进行解答.
(1)若A为火碱,则A的化学式为,C的化学式为,①的化学方程
式为.
(2)若将(1)中推出的六种物质改变位置,仍然符合上图中的转化关系.当F为火
碱时,则A的化学式为,⑤的化学方程式为.
(3)从上述六种物质中选取适当的物质,按右图所示装置进行实验.
打开胶塞,向小烧杯中加入适量的某种固体和液体后,迅速盖好胶塞,可以观察到澄清的石灰水变浑浊.符合条件的固体和液体分别为.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011年北京市丰台区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?丰台区二模)牙膏是我们不可缺少的日用品.
(1)生活中使用的加氟牙膏中的“氟”是指(填“原子”或“元素”).
(2)牙膏中的摩擦剂是极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如右图所示:
①步骤Ⅰ的基本反应类型为.
②步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为.
(3)右图牙膏说明书中,单氟磷酸钠(Na2PO3F)由种元素组成.该牙膏中单氟磷酸钠(相对分子质量为144)的质量分数为(结果保留两位小数).
牙膏说明书
主要活性成分:单氟磷酸钠
(Na2PO3F)
牙膏质量:100g
含      氟:100mg
功      效:预防蛀牙

查看答案和解析>>

同步练习册答案