【题目】在研究可燃物的燃烧条件时,某同学做了如图所示实验。
(1)能燃烧的是_____(填“a”“b”或“c”)处,该处燃着的白磷会很快熄灭,原因可能是_____(填序号)
A 温度降低 B 氧气耗尽 C 管内产生二氧化碳气体
(2)请分析该实验中热水的作用是①_____ ,②_____。
(3)管口的小气球可以防止_____(填化学式)进入空气,从而使实验绿色化。
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【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的两个实验:
(1)写出 B 试管中反应的化学方程式___________;
(2)实验结束后,小组同学将 A、B 两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示), 观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成 分进行探究:
(作出猜想)
甲同学猜想:NaCl
乙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl
丙同学猜想:NaCl、CaCl2
丁的猜想是:_____________
(查阅资料)NaCl、CaCl2 溶液均呈中性。
(交流讨论)
甲同学认为_____________同学的猜想一定不正确,理由是:______________;
(设计实验)丙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想:
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
丙 | 取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 猜想正确 |
丁 | 取少量滤液于试管中,向其中滴加适量稀盐酸 | _____ | 猜想正确 |
(反思评价)
实验结束后,甲同学认为_____(填“丙”或“丁”)同学的实验结论是错误的,理由是__________________。
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【题目】葡萄糖(C6H12O6)是一种重要的营养物质,它是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法中,正确的是( )
A.葡萄糖属于氧化物
B.葡萄糖是有6个碳元素,6个氧元素和12个氢元素组成的
C.葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为1:2:1
D.葡萄糖分子是由碳原子、氧原子、氢原子构成的
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【题目】卫生部等六个部门公布从2011年9月1日禁止进口和销售含双酚A的婴幼儿奶瓶,此前欧盟从今年6月起禁止任何双酚A塑料奶瓶进口到成员国。这要求家长别给孩子购买含双酚A的奶瓶。则回答问题:
(1)聚酯塑料(PET)标示如图,可用作纯净水瓶或饮料瓶,加热后会熔化,冷却又变成固体,则聚酯塑料具有_________(“热塑性”或“热固性”)
(2)双酚A仅由C、H、O三种元素组成,则其在空气中完全燃烧的产物有H2O和____(写化学式)。检验该种气体的方法是______。
(3)化学与食品安全密切相关。使用塑料奶瓶的消毒温度不要超过100℃,放在微波炉中消毒,由于____双酚A迁移量增多,进入到食物中,则使用8至12个月就要及时更换。
(4)奶瓶第一次使用前,请用小苏打粉末加温水清洗,小苏打的化学名称为碳酸氢钠,小苏打的化学式为___,其溶液中滴加无色酚酞溶液变成红色,则显___性,其酸碱度pH___7。
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【题目】硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法中不正确的是( )
A.硒元素的相对原子质量为78.96B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18D.硒元素在化合物中可能显-2价
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【题目】(6分)微型化学实验使用药品的量很少,产生的废弃物也很少,因此被誉为绿色环保的化学实验。用如图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55 g 10%的盐酸。求:(1)产生CO2的质量是多少克?(结果保留三位小数)(2)如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3,消耗盐酸的体积是多少毫升?(3)通常完成这个实验大约需10%的盐酸5 mL,这是微型实验用药量的多少倍?
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【题目】上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,将“绿色城市”的理念贯穿在世博园区的建设和展会期间(上海世博会会徽如下图)。
(1)采取的下列措施中,与“绿色世博”理念无关的是______(填序号)
①招募志愿者为世博会提供服务;
②在世博会展区使用新型清洁燃料汽车;
③世博会工程建设中,应用太阳能、地热等能源;大面积使用太阳能和节能LED光源。
(2)上海世博园区建设展会环境空气监测系统,由1个固定自动监测站、2个集成式自动监测箱以及3个悬挂式微型交通站,全面监测和公布世博园区的环境空气质量状况,你认为提升区域大气质量应该做到哪些方面______________。
(3)汽车尾气中含有CO和NO,消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,使它们发生反应生成两种参与大气循环的无色气体。这两种气体的名称分别是______和______。
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【题目】为了探究某脱氧剂的成分(由两种单质组成),进行了如下实验:
(实验观察)脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成。
(实验猜想)根据颜色变化,猜想该脱氧剂中含有_____________(填化学式)。
(验证猜想)为验证该种成分,进行的具体操作方法为______________。
(实验探究)新取一定量的脱氧剂,将已验证的成分分离。取剩余固体与少量CuO混合,置于如图所示装置中加热。一会儿观察到黑色固体变红色,同时澄清石灰水变浑浊。
(实验结论)该脱氧剂中还含有___________(填化学式)。写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式为__________________。
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【题目】图中A~I是初中化学常见的物质,且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的.在通常情况下,D与其他物质的状态不同,D、G、H、I均为单质,其中G为紫红色固体,H在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能;B可用来改良酸性土壤;A,F均为由三种元素组成的盐.部分反应物、生成物或反应条件已略去.
(1)写出化学式:G___________;
(2)写出A与C反应的化学方程式_______________;写出D与E反应的化学方程式____________;写出H→I反应的化学方程式___________________.
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