【题目】用化学用语填空:
(1)甲烷气体_____________;
(2)3个铁离子_____________;
(3)2个硫酸根离子_____________;
(4)标出二氧化硫中硫元素的化合价____________;
(5)保持氨气化学性质的最小微粒____________;
(6)2个氢气分子_____________。
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【题目】生产抗疟药“双氢青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素()是青蒿的提取物,它能溶于酒精、乙醚和石油醚,在水中几乎不溶,其中含有的过氧基团是抗疟作用中最重要的结构。过氧基团易受湿、热的影响而被破坏。下列说法不正确的是( )
A.青蒿素中含有三种元素B.可以用石油醚溶解的方法从青蒿中提取青蒿素
C.制药过程应在低温无水的环境中进行D.将青蒿在水中熬煮可提取青蒿素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述,你认为正确的是( )
A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量
B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿,再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量
C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上,再与标准比色卡对照
D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是配制质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:
(1)上述操作过程示意图中的错误有________(填字母).
(2)量水时,量筒必须平放,视线要跟________保持水平.
(3)若B的操作是正确的,下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是________
A、C操作中有固体洒落 B、D操作中有少量水溅出
C、E操作中有少量溶液溅出 D、量取水时,仰视读数
(4)把配制好的上述溶液装入________(填“广口瓶”或“细口瓶”)中,盖好瓶塞并贴上标签.
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【题目】水对人类的生产和生活具有重要的意义。
(1)淡水资源很少。爱护水资源主要从__________和防止水体污染两方面采取措施。
(2)生活中,软水与硬水可以用_______________鉴别。
(3)天然水多为硬水,日常生活中可用_____________的方法降低水的硬度。
(4)实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和____________。
(5)下图是实验室电解水的简易装置示意图。
①接通直流电源后,B电极为电源的___________极,C管中气体是_________(填名称)。
②C、D两试管内气体的质量比约为___________。
③电解水的化学反应方程式为____________。
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【题目】结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出仪器的名称:②__________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,A装置还缺________;该反应的化学式表达式为:__________。
(3)若用B装置来制取氧气,实验时,先在锥形瓶中添加_________,再从长颈漏斗添___________;该反应的化学式表达式为________;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是________(选序号)。
①控制液体的加入速度
②用体积较小的锥形瓶
③加热反应物
(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用_______装置,若使用装置E收集氨气则气体应从_______(填“c”或“d”)通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~I是初中化学常见的9种物质,它们有如下所示的转化关系。
已知A、D是无色液体,B、E、H是黑色固体,F、C、I是无色气体,其中F能使澄清的石灰水变浑浊,G在C中剧烈燃烧、火星四射,并生成黑色固体H。
(1)请写出下列物质的化学式:A__________,H__________。
(2)请写出下列变化的文字表达式。
①C→F________________。
②D→C________________。
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【题目】在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置表示着不同的含义.下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )
A.2Fe2+:2个铁离子
B.CO2:一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
C.2Cl:2个氯原子
D. :氧化钙中钙元素的化合价为+2价
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【题目】以下为实验室制取氧气的装置图,请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:a_____,b_____。
(2)用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集一瓶氧气,所需的装置组合是_____填字母,制取氧气的化学方程式是_____。
(3)若用BF组合制取并收集一瓶氧气,实验开始前检查装置气密性的方法是_____;从实验安全的角度考虑,需要注意的一项操作是_____。
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