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校园里的月季花争相开放,阵阵花香扑鼻而来,这一现象说明(  )
A、分子很小
B、分子是由原子构成的
C、分子总在不断地运动着
D、分子之间有间隔
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:从分子的基本性质入手,分子是构成物质的一种粒子,它的体积很小,分子在不断运动,分子间有一定的间隔.当我们嗅到香味,主要是因为分子在不断地运动.
解答:解:A、花香扑鼻而来,不能说明分子很小,此说法错误;
B、花香扑鼻而来,不能说明分子是由原子构成的,此说法错误;
C、花香扑鼻而来的现象说明分子在不断运动,花的香味分子运动到空气中,进入人们的鼻孔,使人感觉到了香味,说明分子的不断运动,此项正确;
D、能嗅到花香是分子运动的结果,和分子间的间隔没有太大关系,此说法错误.
故选:C.
点评:凡是嗅到什么的气味,都是说明分子不断运动这条性质的.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号,即能表示一种物质,又能表示一种元素,还能表示一个原子的是(  )
A、O2
B、CO2
C、H
D、C

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事故处理方法中正确的是(  )
A、油锅着火,用锅盖盖灭
B、发现家里煤气泄漏时,应立即打开排气扇
C、如遇到电线着火,应立即用水浇灭
D、高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C、二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
D、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中缓慢氧化的实例很多,下列现象不属于缓慢氧化的是(  )
A、水果腐烂B、动植物呼吸
C、农家肥腐熟D、煤堆自燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别H2、O2、CO2、空气四种气体的最简便的方法是(  )
A、试验四种气体的溶解性
B、用燃着的木条检验
C、向瓶内倒入澄清石灰水
D、测定四种气体的密度

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法中,不会对人体造成伤害的是(  )
A、做馒头是加入适量的纯碱使馒头松软
B、用工业酒精配制各种酒类
C、用氢氧化钠治疗胃酸过多
D、用少量工业用盐烹调食物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活中的各物质属于纯净物的是(  )
A、食品袋内防腐的氮气
B、铅笔芯
C、碳酸饮料
D、不锈钢锅

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科目:初中化学 来源: 题型:

小新同学为确定某份黑色粉末,称取该粉末8.0g装入硬质玻璃管中,按如图在通风橱中进行实验.开始时缓缓通入CO气体,过一段时间后再加热使其充分反应.待反应完全后,停止加热,仍继续通CO气体直至玻璃管冷却.反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:
反应前 反应后

玻璃管和黑色粉末的总质量为38g 玻璃管和固体物质的总质量为36.4g

洗气瓶和所盛溶液
的总质量为180.0g
洗气瓶和瓶中物质
的总质量为182.1g
【交流讨论】
(1)在装置A中先通CO气体的作用是
 

(2)应该选择
 
组的实验数据计算来确定黑色粉末.最终小新利用上表数据且通过实验现象确定黑色粉末为氧化铜,写出A装置中发生反应的化学方程式
 
;实验中观察到A装置中的现象为
 

【反思评价】小夏同学指出:从环保角度,图中装置有严重不足之处.你认为应该如何改进?
 

【拓展延伸】有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替,并将图中B装置换成盛有碱石灰(生石灰和氢氧化钠固体混合物)的干燥管,来确定该黑色粉末的组成,你认为是否可行?
 
(填“可行”或“不可行”).

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