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【题目】电子数相同,质子数不同的两种粒子,他们可能是( )
A.两种不同元素的原子
B.同种元素的原子和离子
C.两种不同元素的离子
D.两种不同的分子

【答案】C
【解析】A、同种元素的原子质子数肯定是相等的,不合题意. B、同种元素的原子和离子的质子数是相等的,不符合题意. C、不同的元素,质子数肯定不相等,又是离子,电子数可以不相等,如8电子结构的离子O2-、F-、Na+、Mg2+、Al3+ , 当然还有18电子的离子组.符合题意. D、因为分子是呈电中性的,不可能出现电子数和质子数不相等,所以不合题意.故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程中发生了化学变化的是(
A.汽油挥发
B.风力发电
C.铁矿石炼铁
D.太阳能取暖

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小娟想测定Cu—Zn合金和Cu—Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供了一瓶末标明溶质质量分数的稀盐酸和必要的仪器。
(1)你认为她能测出铜的质量分数的合金是合金。
(2)小娟取该合金的粉末32.5 g,与足量该盐酸充分反应后,经测定产生了0.4 g气体,请你帮助她计算出该合金中铜的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的是某化肥包装袋上的部分说明,则下列关于这种肥料的说法中,正确的是(

A.该肥料不属于复合肥
B.该肥料的主要成分是一种碱
C.为了高产,可以大量施用该肥料
D.该肥料可以为作物补充钾元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在做实验时,欣欣用到200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,但实验室只有50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液,于是她便自己动手并利用已有的溶液来配置所需的氯化钠溶液.
(1)在称量时,她需要把氯化钠固体放到天平垫有纸片的(选填“左侧”或“右侧”)托盘中,并且应当称量g氯化钠固体
(2)她把称量好的氯化钠和实验室中现有的氯化钠溶液全部转移到一个大烧杯中,并应向其中加入体积为mL的水,边加水边搅拌.(水的密度为1.0g/mL)
(3)如表是氯化钠在不同温度下的溶解度.若此时室温为20℃,经对照,欣欣配置的溶液为(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;假如她想通过升高溶液的温度来得到氯化钠晶体,则你认为她的作法(选填“可行”或“不可行”)

温度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

36.0

36.6

37.3

38.4

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【题目】下列变化属于物理变化的是( )
A.水沸腾产生大量水蒸气
B.木材燃烧
C.钢铁生锈
D.黑火药爆炸

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【题目】甘肃电网新能源装机容量已达1415.29万千瓦,跃居全国首位。下列不属于新能源的是( )
A.煤
B.风能
C.太阳能
D.地热能

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【题目】某同学配制100g 9.5%的食盐溶液,下列操作会使溶液质量分数偏大的是( )
A.用天平称取食盐时砝码和物质位置放反
B.天平调零时游码未放在零刻度
C.用量筒取水时仰视液面
D.将水倒入烧杯中时有水溅出

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【题目】按要求写出下列反应的方程式
(1)镁条在空气中燃烧
(2)碳在氧气中不充分燃烧
(3)高温下,用一氧化碳还原氧化铜
(4)铁钉与硫酸铜溶液反应

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