【题目】(6分)几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:
(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是 ;
(2)实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是 ,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是 ;如果利用装置D来收集气体,进气口应该是 (填写装置中的“a”或“b”)。
(3)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,除此外,还应具备的性质是 .
【答案】 (1)CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑(2)氧气 先将导管移出水面再停止加热 b (3)不与空气中的成分反应
【解析】
试题分析:根据所学知识知道(1)实验室利用装置B可以制取CO2气体,反应方程式是CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑,(2)实验室利用装置A和E,可以制取并收集的气体是 氧气,该实验在气体收集满后,停止实验时,需要特别注意的操作是为防止事故的发生,应该先将导管移出水面再停止加热,如果利用装置D来收集气体,因为有水故应该短进长出,故进气口应该是b,(3)装置G可用来收集气体,该气体密度应比空气重,因为与空气接触在收集气体时不能与空气中的成分反应转化为其他物质,故还应具备的性质是不与空气中的成分反应。
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【题目】李涛同学撰写的“心目中的原子”短文中,阐述了以下观点,你认为不正确的是( )
A. 原子可以转化为离子 B. 原子是最小的微观粒子
C. 有些物质是由原子构成的 D. 原子可以“搭建”成分子
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【题目】研究和学习化学,有许多方法。下列方法中所举示例错误的是( )
选项 | 方法 | 示例 |
A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物 |
C | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质,归纳出酸的通性 |
D | 类比法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应,推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
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【题目】某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律,实验设计如下图所示。实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收。下列实验现象和分析错误的是
A.点燃蜡烛后天平指针向右偏转
B.蜡烛燃烧反应为氧化反应
C.此实验中生成CO2中的碳元素质量一定等于
参加反应蜡烛中碳元素质量
D.此实验中生成水中的氢元素质量一定等于参
加反应蜡烛中氢元素质量
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【题目】感受厨房中的科学——根据你的生活体验,下列叙述符合实际的是:
A. 食用油的密度为1.0g/cm3 B. 苹果醋的pH>7
C. 酱油属于纯净物 D. 碳酸氢钠俗称小苏打
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【题目】(10分)如图,表示某些物质间的转化关系(反应条件均略去).其中A为天然气的主要成分,F为红棕色粉末,G为最常见的金属.B、D、E均为无色气体.请回答:
(1)X是 或 (填化学式).
(2)固态的B物质的名称是 ,该固态物质在实际生活中的一种用途是 .
(3)写出下列反应的化学方程式: ①A+E→B+C :
②C→D+E ③G与E的反应 :
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【题目】下列物质保存方法的原因正确的是:
选项 | 保存方法 | 原 因 |
A | 生石灰应密封保存 | 生石灰易与空气中的氧气反应 |
B | 浓盐酸应密封保存 | 浓盐酸在空气中易分解 |
C | 白磷应保存在水中 | 白磷有剧毒 |
D | 烧碱应密封保存 | 烧碱易潮解且与空气中二氧化碳反应 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】(5分)2014年青奥会将在南京举行,为了控制汽车尾气给空气造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用节能环保车也是未来的发展趋势。
图1 天然气公交车 图2 氢动力概念跑车 图3国产电动轿车
(1)图1中公交车使用的天然气主要成分是 ,其完全燃烧的化学方程式为 。
(2)图2是2011年上海国际汽车展中,我国自行研制的氢动力概念跑车。汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程式为 ,但氢动力汽车目前还不能普及,原因是 (答一点即可)。
(3)图3是由上汽集团自主研发的“叶子”概念车,该车顶部的“大叶子”是一部光电转化器,可以把 能转化为电能。
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【题目】(5分)按要求完成下列各题。
(1)玻璃中含有SiO2,它是非金属氧化物,能与碱反应生成硅酸盐,所以实验室盛装NaOH溶液的试剂普用橡皮塞或木塞而不用玻璃塞,反应的方程式为SiO2 + 2NaOH Na2SiO3 + X则X的化学式为 ;生成的Na2SiO3中Si的化合价为 价。
(2)实验中常常要用到氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液暴露中空气中易变质,变质后的溶液为
溶液;向变质后的溶液中加入氯化钙溶液能够观察到的现象是 ,有关的方程式为 。
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