练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    氧气的验满方法：排水法
     
    ．排空气法
     
    ．
    考点：氧气的检验和验满
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：证明气体收集满，需说明在集气瓶口存在气体，排水法可用观察，排空气法可用氧气的助燃性来解答；
    解答：解：若用排水法收集气体，收集满时会观察到集气瓶口有大量气泡冒出，若用向上排空气法，用带火星的木条放在集气瓶口当发现木条复燃时，说明瓶口存在大量氧气，证明收集满，故答案为：有大气泡冒出时；取一根带火星的木条放在集气瓶口处，若带火星的木条复燃则证明已经集满．
    答案：集气瓶口有大量气泡冒出；取一根带火星的木条放在集气瓶口处，若带火星的木条复燃则证明已经集满．
    点评：气体的验满一定要在瓶口，而不能进入瓶内，并根据各自的性质，如验满氧气时是根据氧气的助燃性，排水法可用观察；
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO的用途：因CO具有可燃性，可以用作
     
    ；CO具有还原性，可用于
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    维C泡腾片是一种保健药品，主要成分见下图，将其溶于水会观察到有许多气泡产生．
    （1）维C泡腾片主要成分中，属于有机物的是
     
    （填化学式）．
    （2）维生素C（C6H9O6）由
     
    种元素组成，碳、氢元素的质量比为
     
    ．
    （3）某小组同学对产生的气体进行研究．甲同学认为该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    乙同学认为不可能是N2，其理由是
     
    ；丙同学认为不可能是CO或H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO
     
    ；检验该气体是否为CO2的方法为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式
    （l）镁在氧气中燃烧，生成化镁
     
    ．
    （2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
     

    （3）电解水，生成氢气和氧气
     
    ．
    （4）实验室用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制氧
     

    （5）实验室加热高锰酸钾制氧气
     

    （6）硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列几种粒子的结构示意图，回答问题．

    （1）其中属于阴离子的是（填序号，下同）
     
    ；
    （2）属于金属元素的是：
     
    ；
    （3）四种粒子共表示
     
    种元素；
    （4）具有相似化学性质的元素是：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    两瓶无标签的溶液它们分别是稀硫酸和氢氧化钠溶液．请同学们设计不同的区别方案，并进行实验．我设计出的两种不同的区别方法是（只写出试剂）：
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）用化学符号表示：
    1个钠原子
     
    ；2个氢分子
     
    ；氖气
     
    ；
    3个亚铁离子
     
    ；正二价的镁元素
     
    ；碳酸钠
     
    ；
    （2）写出下列符号中“2”的意义．
    ①2N
     
    ；②Ca2+
     
    ；
    ③H2O
     
    ；④2Al3+
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A、面包发霉B、煤气燃烧
    C、榨取果汁D、菜刀生锈

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    不能用金属跟酸直接反应得到的物质是（　　）
    A、FeCl2
    B、ZnCl2
    C、FeCl3
    D、MgSO4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案