Question

8．如图A、B、C三组实验都是初中阶段，重要的基础实验．请回答下列有关问题：

（1）写出 A组实验中的一个化学反应方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）B组实验中的①和②两个方案，有一个方案观察到天平不平衡，是因为由于气体逸出，物质质量减少，天平失去平衡，因此不能说质量不守恒．在反应物不变的前提下，要使天平平衡，需对该方案进行改进．
（3）C组实验：实验室配制50g  质量分数为15%的氯化钠溶液，需要量取蒸馏水的体积为42.5ml．

Answer 1

分析 （1）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可；
（2）根据碳酸钙和盐酸反应的生成物判断实验现象；如果反应中有气体生成，气体逸出导致反应盘中物质质量减少，天平会失去平衡；若想看到天平平衡，应该考虑使用气体不会逸出的实验装置．
（3）根据溶液中溶质的质量分数的计算公式进行解答；

解答 解：（1）实验室制取氧气可以采用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．实验室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故答案为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
2）碳酸钙和盐酸的反应生成氯化钙和水和二氧化碳，因此反应过程中，看到的现象是：有气体生成；左盘中由于气体逸出，物质质量减少，天平失去平衡；故答案为：由于气体逸出，物质质量减少，天平失去平衡；
（3）配制50g 质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为：50g×15%=7.5g，所需水的质量为 50-7.5g=42.5g而水的密度为1g/mL，所以需量取水的体积为42.5ml
故答案为：42.5．

点评 此题主要是考查学生的综合分析能力，不但要求学生具备有关化合物的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．