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20.下列实验操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
滴加液体药品
C.
检查装置的气密性
D.
点燃酒精灯

分析 A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.
B、根据滴加液体的正确操作分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
D、根据酒精灯的使用方法分析判断.

解答 解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.
B、滴加液体药品时,滴管不可伸入试管内,图中所示操作错误.
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
D、点燃酒精灯要用火柴,不可用燃着的酒精灯,以免引起失火,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们水溶液的pH都小于7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫中和反应,其基本反应类型为复分解反应.
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是浓盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列的反应有二氧化碳生成的是(  )
A.人呼出的气体B.铁丝燃烧
C.木炭燃烧D.加热高锰酸钾制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,回答问题:
(1)指出图中较明显的错误:
①试管口没有略向下倾斜;
②导管伸入试管过长;
③试管口没有塞棉花;
(2)反应开始前,应首先检验装置的气密性;
(3)图中收集气体的方法叫排水法,这是利用氧气不易溶于水的性质;此外,还可根据氧气密度大于空气的性质,采用向上排空气法收集.
(4)实验完毕后,应先将导管从水槽中撤出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水倒吸,引起试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停.下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是(  )
选用的药品制取的气体
固体M液体N
A块状大理石稀硫酸二氧化碳
B二氧化锰粉末过氧化氢溶液氧气
C块状大理石稀盐酸二氧化碳
D碳酸钠粉末稀盐酸二氧化碳
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题:

(1)反应①中二氧化锰起催化作用;
(2)反应②的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)反应③完全分解后试管内的剩余固体是氯化钾、二氧化锰;
(4)证明有④生成的实验操作是将④通入澄清的石灰水;
(5)写出生成⑥的实验现象剧烈燃烧,放热,火星四射,生成黑色固体;
(6)上述6个反应属于化合反应的有①②③,属于分解反应的有④⑤⑥.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.工业上用分离液态空气的方法制氧气,这一变化属于物理变化;而实验室通常可在二氧化锰存在下加热氯酸钾制氧气,这种变化属于化学变化.若加热混有少量高锰酸钾的氯酸钾时,能在较低温度下放出氧气,若用文字表示该实验事实时,则其文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;在该实验中,高锰酸钾所起的作用主要有高锰酸钾分解产生的二氧化锰,可以作为氯酸钾制取氧气的催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,请回答下列几个问题.
(1)请写出仪器名称:
①试管;②铁架台;③酒精灯;④集气瓶.
(2)写出图中四处错误:
①试管口不应向上倾斜;
②导管不应伸入试管太长;
③试管口没有放棉花;
④不应用向下排空气法收集氧.
(3)请写出反应的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.生活中的下列现象,属于化学变化的是(  )
A.植物发生光合作用B.水遇冷结冰
C.瓷碗破碎D.酒精挥发

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