分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)根据B装置中仪器的特点结合二氧化碳的性质来完成该题的解答,并写出反应的化学方程式;
(4)C装置是一种类似于启普发生器的装置,故可以参照启普发生器的优点来解答该题.
解答 解:(1)a是长颈漏斗;故填:长颈漏斗;
(2)用高锰酸钾制取氧气需要加热,应选用的发生装置是A装置,在加入药品前,应首先检查装置气密性,加药品后试管口还应放置一团棉花,反应的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:A;检查装置气密性;棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)长颈漏斗的作用就是方便向锥形瓶中加入稀盐酸的,实验室中制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;由于二氧化碳的密度比空气的大,所以在用E装置来收集二氧化碳时应该从b管进入;故填:稀盐酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)在装置C中加入了多孔隔板,可以通过弹簧夹来控制反应,在需要的时候随时开始或终止实验;故填:可随时控制反应的发生与停止.
点评 能根据反应物的状态和反应条件来选择合适的发生装置,能够根据气体的密度和水溶性来选择合适的收集方法,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酿皮子 | B. | 浆水面片 | C. | 拔丝洋芋 | D. | 汪手抓羊肉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
探究一:固体M是否失效 | 取适量固体M,加入盛有水的烧杯中,用温度计测量加入前后的温度 | 温度没有明显变化 | 固体M失效 |
探究二:固体M中是否含有氢氧化钙 | 将上述烧杯内的液体充分搅拌、静置,取上层清液,加入酚酞试液 | 溶液变红 | 有氢氧化钙 |
实验步骤 | 现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
仪器编号 | 所盛试剂的名称 | 试剂或装置的作用 |
A | 澄清石灰水 | 证明二氧化碳的存在 |
B | 浓硫酸 | 吸收水煤气中的水蒸气 |
C | 因为氢气燃烧生成水,看到烧杯内壁上有水珠出现,能证明H2存在 | |
D | 一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊能证明CO存在 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示分子个数的是①③ | B. | 表示离子所带电荷数的是②⑤ | ||
C. | 表示化合价数值的是④ | D. | 表示离子个数的是⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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