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某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,
进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】
猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依据是
 

猜想Ⅱ:全部是NaOH猜想Ⅲ部分是NaOH,部分是Na2CO3
【实验和推断】
实验步骤 实验现象
①取少量白色固体于试管中,加水振荡后,至全部溶解. 无色溶液
②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液 现象A
③再向试管中滴加几滴酚酞试液. 现象B
(1)若现象A为有气泡产生,则加入的X溶液是
 
,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是
 

(2)若X是Ca(OH)2溶液,现象A有白色沉淀,现象B为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为
 
(填化学式),该实验
 
 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH.
考点:药品是否变质的探究,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:猜想:氢氧化钠和空气中的二氧化钠反应生成碳酸钠和水,所以有三种情况.
实验和推断:
(1)氢氧化钠变质,就是说生成碳酸钠,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳.
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,生成的氢氧化钠能使酚酞变红,因此无法判断原物质中是否有氢氧化钠.
解答:解:猜想:氢氧化钠和空气中的二氧化钠反应生成碳酸钠和水.如果部分参加反应,则最后成分是碳酸钠和氢氧化钠;如果全部参加反应,则最后是碳酸钠.故答案为:NaOH与CO2反应生成.
(1)根据题目信息(氢氧化钠已经变质)可知成分中有碳酸钠.碳酸钠和盐酸生成氯化钠和水和二氧化碳.故答案为:盐酸,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,生成的氢氧化钠能使酚酞变红,因此无法判断原物质中是否有氢氧化钠.故答案为:CaCO3;不能.
故答案为:
猜想I:NaOH与CO2反应生成;(1)盐酸,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(2)CaCO3;不能.
点评:(2)在判断是否有氢氧化钠时,一定注意反应产物中的氢氧化钠也可以使酚酞变红,学生要留意.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室区分下列物质的两个实验方案都不合理的是(  )
序号 A B C D
鉴别物质 H2和O2 尿素和碳铵 稀硫酸和氯化钙溶液 酒精和水
方案1 点燃 闻气味 滴加酚酞溶液观察现象 观察颜色
方案2 看颜色 加入稀盐酸 通入二氧化碳 闻气味
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)近年来全球部分地区爆发的甲型H1N1流感来势凶猛,各国积极采取措施进行有效预防.其中消毒是重要的一个环节,在一些公共场所可用3%的双氧水溶液对空气进行消毒.现有一瓶500g30%的双氧水,其中含溶质过氧化氢质量
 
g,将其稀释成3%的溶液需要加水
 
g.
(2)二氧化硫在工业上可用于生产硫酸,化学方程式为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4.现有32t的SO2气体,欲使它完全转化为硫酸,至少应通入氧气多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:

(1)要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“A”或“B”);
(2)用D收集氧气,当气泡
 
时,再开始收集;该收集方法叫
 

(3)用过氧化氢制氧气的文字表达式为:
 

(4)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验
序号
过氧化氢
溶液浓度∕%
过氧化氢
溶液体积∕mL
温度∕℃ 二氧化锰
的用量∕g
收集氧气
的体积∕mL
反应所需的时间∕s
5 1 20 0.1 4 16.75
15 1 20 0.1 4 6.04
30 5 35 / 2 49.21
30 5 55 / 2 10.76
(5)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
 
有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是
 

(6)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量
 
(选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们从山上采集到一种石灰石,他们取80克该样品进行煅烧实验(所含杂质在煅烧过程中不发生变化),已知石灰石高温生成CaO和CO2,测得反应后固体质量(m)与反应时间(t)的关系如下表:
反应时间t/s t0 t1 t2 t3 t4 t5 t6
反应后固体的质量m/g 80 75 70 66 62 58 58
请回答下列问题:
(1)写出煅烧石灰石的化学方程式
 

(2)当石灰石完全反应后,生成CO2的质量为
 
克.
(3)求该石灰石中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属是一种非常重要的资源,在生产、生活中有着广泛的用途.
(1)人类每年从自然界提取大量的金属,其中提取量最大的是铁.用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)和一氧化碳炼铁的化学方程式为
 

(2)每年世界上钢铁的产量很高,可全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的
1
4
,这给人类带来了巨大的损失.铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的
 
共同作用的结果.现有一批铁质螺丝钉已经开始生锈,你能用化学方法除锈,并做防锈处理吗?请简要写出你的做法及涉及到的化学方程式
 

(3)亮亮同学用稀盐酸和另一种溶液,验证了Mg、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性顺序是依次减弱的.请回答下列问题:
①亮亮所用的另一种溶液是
 

②说明Mg比Fe活泼的实验现象是
 

③说明Cu比Ag活泼的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走进社会”.请你用化学知识解释以下生活中的问题:
(1)人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂上少许下列生活用品的
 
 
,痛痒便会消失.
A、香油          B、肥皂水        C、纯碱水        D、糖水
(2)液态植物油和固态动物油合称为油脂.若锅里的油着火了,应立即盖上锅盖灭火,其原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

进入21世纪,全球拥有化合物已超过2000万种,其中部分物质由碳、氢、氧、钠中某些元素组成,用上述元素,按要求各写出一种常见物质的化学式:
①用于高炉炼铁的气体氧化物
 

②“汽水”“雪碧”中含有的一种酸
 

③能用于造纸工业原料的碱
 

④家庭中常用作洗涤剂的纯碱是
 

⑤可造人工烟雾的一种氧化物是
 

⑥“西气东输”工程中输送的有机物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在①干冰;②金刚石;③氯化钠;④过氧化氢;⑤氖气;⑥硫酸钠中
(1)由原子构成的物质
 
(填序号,下同);
(2)由分子构成的物质
 

(3)由离子构成的物质
 

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