分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)保持水化学性质的粒子是水分子,其化学式为:H2O;
(2)烧碱是氢氧化钠是俗称,氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子,其符号为:OH-;
(3)侯德榜发明的联合制碱中的“碱”是指碳酸钠,其化学式为:Na2CO3;
(4)碘酒中的溶剂是酒精,其化学式为:C2H5OH;
故答案为:(1)H2O;(2)OH-;(3)Na2CO3;(4)C2H5OH;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ca(NO3)2、BaCl2、AgNO3 | B. | MgCl2、KOH、NaCl | ||
C. | K2CO3、CuSO4、KCl | D. | CuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、Mg2+、NO3-、SO42- | B. | H+、Na+、HCO3-、Cl- | ||
C. | Ba2+、Ag+、Cl-、CO32- | D. | Cu2+、NH4+、NO3-、OH- |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原始海洋蒸发出的水蒸气分解 | B. | 原始海洋中藻类的光合作用 | ||
C. | 原始森林中植物的光合作用 | D. | 火山喷发 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推广和鼓励多使用公共交通工具出行 | |
B. | 大量使用化肥农药,提高农作物产量 | |
C. | 为减少“白色污染”,应回收废弃塑料、使用新型可降解塑料 | |
D. | 对燃煤进行脱硫,减少空气的污染 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com