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下列对化学用语中“2”所表示意义的理解,正确的是( )

A. Ca2+中的“2”表示钙元素的化合价为+2价

B. H2 中的“2”表示两个氢离子

C. 2Mg 中的“2”表示两个镁元素

D. 2NH3 中的“2”表示 2 个氨分子

D 【解析】 A、Ca2+中的“2”表示一个钙离子带有2个单位的正电荷,错误;B、H2中的“2”表示一个氢分子中含有2个氢原子,错误;C、2Mg中的“2”表示两个镁原子,错误;D、2NH3中的“2”表示2个氨分子,正确。故选D。
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科目:初中化学 来源:福建省2018年中考化学试卷 题型:流程题

以某矿山酸性废水(主要含硫酸、硫酸铁、硫酸铜和硫酸锌等)为原料,通过下述流程可将废水中的铁、铜和锌分步沉淀,实现回收利用。

(1)步骤①中,加入Ca(OH)2有两个作用。

一是中和废水中的硫酸,该反应的化学方程式为___________________________;

二是将硫酸铁转化为Fe(OH)3,该反应属于______________________(填基本反应类型)。

(2)步骤③中,锌泥中最主要的含锌化合物的化学式为___________________;

(3)为分步回收铁、铜、锌等金属资源且直接得到铜单质,只需改变上述流程中的某步骤加入的试剂即可。该步骤和应加入的试剂分别是____________。

Ca(OH)2+ H2SO4=CaSO4+ 2H2O 复分解反应 Zn(OH)2 步骤② 锌 【解析】(1)根据氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水解答;根据两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物且生成物中有气体、沉淀或水生成解答;(2)根据硫酸锌与氢氧化钙反应生成氢氧化锌解答;(3)根据锌能置换出硫酸铜溶液中的铜解答。(1)氢氧化钙与硫酸反应生成硫酸钙和水,反应的化学方程式为Ca(OH)2...

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科目:初中化学 来源:山东省济南市2018届九年级初中中考作业练习化学试卷 题型:科学探究题

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后,观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考:哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢?她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题:

(1)她提出的两种猜想是:①__________;②__________________________。

(2)请选择其中的一种猜想,设计实验加以探究。

你所选择的猜想序号是______。

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

______

(3)为了使燃料能够得到充分利用,节约能源,请你结合燃料使用的实际,提出一条具体建议:__________________________。

氧气的浓度 可燃物与增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 氧气的接触面积 ①(或②) 将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中 发出白光 (或②取质量相等的两块镁,其中一块磨成粉末,都在空气中点燃 镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈 增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧) 将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气) 【解析】根据所学知识和题中信息知,燃煤通常加工成蜂窝状,这样会燃烧得更充分...

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2018年中考化学试卷 题型:科学探究题

某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时, 发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图), 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

(提出问题)这瓶溶液的溶质是什么?

(获得信息)

(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氢氧化钠; 猜想二:碳酸钠; 猜想三:碳酸氢钠。

(实验探究)

(1)小军取样滴加稀盐酸有_____产生,得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。

(2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液,观察到有_____产生,进而得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠。

(3)小华认为小军的结论不完全正确,理由是_____。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

(4)取小军第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色。

(实验结论)这瓶溶液的原溶质是_____。

(探究启示)实验中取用液体药品时,应注意_____。

无色气泡; 碳酸氢钠; 白色沉淀; 若溶液中的溶质是氢氧化钠,变质会生成碳酸钠,也会产生上述现象; 氢氧化钠; 标签正向手心,用后及时盖紧瓶盖 【解析】【实验探究】(1)根据稀盐酸能与碳酸盐或碳酸氢盐反应生成气体解答;(2)根据氯化钡与碳酸钠不能共存解答;(3)根据氢氧化钠变质会生成碳酸钠,也能生成白色沉淀解答;【实验结论】根据【实验探究】(4)分析解答;【探究启示】根据液体药品的正确取用方...

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2018年中考化学试卷 题型:单选题

一包不纯的氯化钾粉末,所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分,某兴趣小组的同学们进行如下实验:

(1)取少量该粉末于烧杯中,加蒸馏水,充分搅拌,得无色澄清溶液。(2)取上述无色 溶液少许于试管中,滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。(3)另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中,加 入蒸馏水溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。根据上述实验判断,下列说法正确的是

A. 杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠

B. 杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠

C. 杂质中肯定含有碳酸钠,可能含有氯化钠

D. 杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠,可能含有硝酸钾

D 【解析】A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为: KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3, 74.5 143.5 14.9g 28.7g NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3, 58.5 143.5 11.7g 28.7g 取上述无色溶液少许于试...

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列实验现象描述错误的是

A. 鸡蛋清遇浓硝酸变黄

B. 将镁条放入稀硫酸中,有大量气泡产生

C. 黄铜片和铜片互相刻划,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅

D. 在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,试液变红色

C 【解析】A、蛋清遇浓硝酸变黄是浓硝酸与蛋白质发生了化学反应,使蛋白质失去了生理活性,正确;B、镁的金属活动性比氢强,能置换出稀硫酸中的氢,故将镁条放入稀硫酸中,有大量气泡产生,正确;C、合金的硬度比组成它们的纯金属硬度大,黄铜片属于合金。故黄铜片和铜片互相刻划,铜片上留下的痕迹比黄铜片上的深,错误;D、氢氧化钠溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红,正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:山东省青岛市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是( )

A. 蔗糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 冰块

A 【解析】 A、蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,正确;B、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,错误;C、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,错误;D、冰块与水混合属于纯净物,不属于溶液,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:重庆市2018年中考化学试卷(A卷) 题型:单选题

民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法不正确的是

A. 乌头碱由四种元素组成

B. 乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47

C. 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2O

D. 每个乌头碱分子由93个原子构成

C 【解析】A、由化学式可知,乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,正确;B、由化学式可知,乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47,正确;C、由化学式可知,乌头碱是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的,乌头碱在空气中充分燃烧除生成CO2和H2O外,还会生成含氮的化合物,错误;D、由化学式可知,每个乌头碱分子由34个碳原子、47个氢原子、1个氮原子和11个氧原子构成的,共含93个原子,正确。故选...

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科目:初中化学 来源:广东省2018年中考化学试卷 题型:单选题

下表中知识的归纳正确的是

A用语

2O表示两个氧元素

2O2表示两个氧分子

B安全

有机物都易燃,都要远离火源

安全封闭房间烧含 碳燃料要防CO中毒

C环保

生活垃圾集中焚烧用于发电

新制木家具通风放置让甲醛挥发

D生活

儿童需补钙是因为缺乏微量元素钙

糖类、 脂肪、蛋白质和水都是营养素

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、2O表示两个氧原子,错误;B、有机物不一定都易燃,如CCl4,错误;C、生活垃圾集中焚烧,用于发电;新制木家具通风放置,让甲醛挥发,正确;D、钙是人体内的常量元素,错误。故选C。

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