下列有关物质性质的叙述中,属于物质化学性质的是
A.标准状况下氧气的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
C.二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体
D.在101kPa时,-218℃液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体
科目:初中化学 来源: 题型:
今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛,某学区竞赛题目之一是“配制70 g 20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如图所示。
(1)需要称取氯化钠的质量是 g,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 ____________。
①左边的平衡螺丝向左调
②右边的平衡螺丝向右调
③右盘中减少砝码
④左盘中增加食盐
(2)B中仪器a的名称是 。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”或“偏小”)。
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是 __________________________。
(4)D中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取氧气的两种发生装置。回答下列问题:
(1)乙图中标号①的仪器的名称是 。
(2)下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是 (填字母序号)。
A.加热高锰酸钾
B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应
C.利用植物光合作用
(3)请写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式: ;反应类型是 ;用排水法收集一瓶氧气,发现不纯,可能的原因是 (答出一点即可)。
(4)实验室制取下列气体,可以用甲图装置作为发生装置的是 (填字母序号)。
A.电石(固体)和水在常温下反应制乙炔气体
B.浓盐酸和二氧化锰共热制氯气
C.浓氨水和碱石灰在常温下制氨气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是
A.将气体分别通入水中 B.将带火星的木条分别伸入三瓶气体中
C.将气体分别通入澄清石灰水中 D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
写出能实现下列反应的文字表达式
(1)淡黄色粉末物质在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰:
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊:
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室的药品很多是易燃、易爆、有 性或有
的.因此,在使用时,不能用
接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去
药品(特别是气体)的气味,不得
任何药品的味道.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com