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某兴趣小组用图所示流程制取氧气,并回收提纯氧化钾和二氧化锰

回答下列问题:

(1)根据化学式计算,理论上可制得氧气的质量是多少?(反应物中的氧元素可全部转化成氧气,写出计算过程

(2)①写出图乙中仪器a、b的名称

a  ;b  

②步骤Ⅱ中的操作m应选择图2中  (填“甲”或“乙”)装置,该操作中玻璃棒的作用是  

③进行图甲实验,在制作过滤器时候若发现滤纸不能紧贴漏斗内壁,应进行的操作是  

A.将滤纸截取部分             B.直接进行下一步操作

C.改变滤纸第一次折叠的角度    D.改变滤纸第二次折叠的角.


考点:

混合物的分离方法;过滤的原理、方法及其应用;蒸发与蒸馏操作;化合物中某元素的质量计算..

专题:

物质的分离和提纯.

分析:

根据化学式计算氧气的质量,据图即可写出有关仪器的名称;根据过滤操作的注意事项进行分析解答即可.

解答:

解:(1)氯酸钾中的氧元素全部转化生成氧气,故氯酸钾中氧元素的质量就是生成的氧气的质量,故填:24.5g×=9.6g;

(2)①据图可以知道,a是铁架台,b是酒精灯,故填:铁架台,酒精灯;

②经过步骤Ⅱ得到了固体和液体,故是过滤操作,该操作中玻璃棒的作用是引流,故填:甲,引流;

③在制作过滤器时候若发现滤纸不能紧贴漏斗内壁,可以改变滤纸第二次折叠的角,故填:D.

点评:

本题考查了物质的分离和有关化学式的计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常见的下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

    矿泉水

B.

     葡萄酒

C.

     蒸馏水

D.

      豆浆

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科目:初中化学 来源: 题型:


对知识的归纳和整理是学习的一种重要手段,现有四个化学反应如下:

    a:C + O2CO2           b:CO +O2CO2

    c:S + O2 SO2         d:P + O2P2O5

(1)请写出这些反应的一条相似之处。另写出一个符合该特点的化学反应的符号表达式。

                                                                                

                                                                               

2)它们之间也存在着不同之处,其中哪个反应与众不同,它与其它3个反应的不同之处是什么?

                                                                              

                                                                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学实验操作的先后顺序和试剂的用量往往影响实验安全或结果.下列属于操作不合理的是(  )

 

A.

给试管中的固体药品加热时,要先给试管均匀预热后对准药品部位加热

 

B.

实验室制备气体时,要先检查装置的气密性后加入药品

 

C.

在做完铜绿受热分解实验后,要等试管冷却后再清洗

 

D.

为保证实验现象明显,在未指明药品用量时可尽可能多取一些药品

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质决定其用途,请仿照示例填空:

示例:氧气具有能供给呼吸的性质,可用于抢救危重病人、

(1)二氧化碳具有  的性质,可用于灭火;

(2)镁具有能在空气中燃烧并发出耀眼的白光的性质,可用来制作  

(3)磷具有  的性质,可用来制作烟雾弹.

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科目:初中化学 来源: 题型:


在受到猛烈撞击时,汽车安全气囊内的物质瞬间分解,产生大量的空气中体积分数最大的气体.该气体是(  )

   A.氮气           B. 氧气              C. 氦气              D. 水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关仪器连接的描述错误的是(  )

 

A.

橡皮塞旋进容器口

 

B.

玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管

 

C.

分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中

 

D.

玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中

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科目:初中化学 来源: 题型:


从“电解水实验”中不能获得的信息或推论是                                  

 A.水是由氢元素和氧元素组成的      

B.氢气的密度小于氧气

 C.化学反应中原子的种类保持不变   

 D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是(  )

序号

化学反应事实

影响反应的因素

A

铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧

反应物浓度

B

碳常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应

反应温度

C

双氧水在常温下较难分解,而加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧

反应物的种类

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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