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氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用图示微观描述.
(1)写出该反应的化学方程式______,属于______反应.
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从图中你还能得到哪些信息?(至少写2条)______;______.

解:(1)由反应的过程图可知,反应由氢分子与氧分子反应生成水分子,因此反应的化学方程式为:2H2+O22H2O,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中还可以看出:在化学反应中,反应前后分子的构成发生改变,但构成分子的原子种类、数目均没有改变;化学变化中分子可分原子不可分;原子是化学变化中的最小粒子;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成等.
故答案为:(1)2H2+O22H2O;化合;
(2)化学变化中分子可分原子不可分;一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成(合理均可).
分析:(1)根据反应过程图中的分子,判断出反应物与生成物,写出反应的化学方程式,根据反应特征确定反应类型.
(2)对比反应前后分子的构成,从物质的组成、分子的构成、物质的变化的角度归纳出反应前后能获得的信息即可.
点评:本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示微观描述.
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试回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式:
 

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还得到哪些物质分类、组成结构信息?(写出两条即可)
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程.可用下列图示描述.
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(1)根据图示描述写出该反应的化学方程式:
 

(2)根据图示你还得到哪些信息(写出两条即可)
 

(3)写出参加反应的精英家教网精英家教网和生成的精英家教网分子个数比
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程,可用下列图示宏观描述.
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试回答下列问题:
(1)写出该反应的文字表达式:
 

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从如图中你还得到哪些信息?(写出两条即可)
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用如图所示微观描述.

(1)写出该反应的化学方程式
2H2+O2
 一定条件 
.
 
2H2O
2H2+O2
 一定条件 
.
 
2H2O

(2)除化学方程式本身表示的意义外,从上图中你还能得到哪些信息?(至少写1条)
化学变化中分子可分原子不可分
化学变化中分子可分原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气和氧气之间发生化学反应的过程可用图示微观描述.
(1)写出该反应的化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
,属于
化合
化合
反应.
(2)除化学方程式本身表示的意义外,从图中你还能得到哪些信息?(至少写2条)
在化学反应中,分子可以再分而原子不能再分
在化学反应中,分子可以再分而原子不能再分
一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成
一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成

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