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如图是实验室制取气体的常用仪器.请根据要求填空:

(1)写出图中仪器a、b的名称
 
 

(2)实验室用图B装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 
,若用装置C来制备CO2,该装置的优点是
 

(3)已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气,则其发生装置应选择
 
,收集装置应选择
 
(填写装置的字母代号)
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常用仪器的名称和用途进行分析;
(2)该装置适用于固体和液体常温下反应的气体的制取,装置C优点是可以随时控制反应的发生和停止;
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据氨气的密度比空气小,所以可用向下排空气法收集.
解答:解:(1)根据常用仪器的名称和用途可知两种仪器分别是:长颈漏斗和集气瓶;
故答案为:长颈漏斗; 集气瓶;
(2)该装置适用于固体和液体常温下反应的气体的制取,实验室制取氧气可用双氧水和二氧化锰常温制取;装置C优点是可以随时控制反应的发生和停止;
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑; 可以随时控制反应的发生和停止;
(3)实验室用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物制取氨气,属于“固体加热型”,故选发生装置A,氨气的密度比空气小,所以可用向下排空气法收集;
故答案为:A; F.
点评:本题主要考查了对于装置的选取方法的应用及方程式的书写等知识,可以很好的考查学生对于知识的理解和应用能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某氧化物中含m种元素,另外一种氧化物中含n种元素,要数值上m与n的关系是(  )
A、m≤nB、m≥n
C、m=nD、不能确定

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下列物质中含有氧分子的是(  )
A、氯酸钾B、过氧化氢
C、二氧化硫D、液态空气

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如果想制得2.4g的氧气,需要加热分解多少克的高锰酸钾?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室一瓶浓硫酸的商标如图所示,根据有关信息计算.
(1)启封前该瓶浓硫酸溶液的质量是
 
g.
(2)取上述溶液50克,稀释成20%的稀硫酸,需加水多少克?
(3)某研究性学习小组欲测定含硫酸的废液中硫酸的溶质质量分数,做了如下实验:向100g该废液中加入足量的废铁屑,充分反应后,收集到氢气0.2g(假如废液中其他成分不与废铁屑反应).请你计算该废液中硫酸的溶质质量分数?(要求写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某盐酸中溶质的质量分数,小荣同学取该盐酸样品50g,向其中加入过量镁粉,反应结束后收集到0.4g氢气,请完成下列计算与分析:
(1)计算该盐酸中溶质质量分数.(写出计算步骤,计算结果精确到0.1%)
(2)小荣将测定结果与盐酸试剂瓶标签上所标的相关信息(浓盐酸、溶质的质量分数为35%)进行对比,发现标签上溶质的质量分数与实际测得的值不符(实验过程无误),你认为原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器或装置(图1),请回答下列问题:

(1)仪器①的名称
 
;加热高锰酸钾制取氧气应选装置
 
(填字母),收集O2应采取
 
法.
(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用该反应来制取CO,制气装置应选
 
(填字母);除去其中的CO2可选仪器AC,C中装入的试剂最好是
 
(填小写字母):a.烧碱溶液      b.浓硫酸      c.澄清石灰水.
(3)点然CO前应进行的操作是
 
;若用CO还原氧化铜粉末,应选装置
 
(填字母),其反应方程式为
 

(4)如图2为某种“微型”实验装置.如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,则加热处的现象为
 

“微型塑料滴管”相当于图中实验装置中的
 
(填字母);用微型仪器进行实验,除试剂用量极少以外,还可能具有的优点是
 
(写1点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

灭火的主要方法有三种,下列灭火措施是利用了哪一种方法?
(1)厨房油锅用锅盖盖上
 

(2)釜底抽薪
 

(3)消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填空:
(1)空气中常见的污染物有
 
(填一种);
(2)农业生产中的一种复合肥料
 

(3)能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体
 
(填化学式);
(4)构成氧化钙的阴离子符号
 

(5)电解水实验中,与电源负极相连的支管内收集的气体是
 

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