鉴别空气.氧气.二氧化碳三瓶气体.最简单的方法是 ( )A. 将气体分别通入蒸馏水中 B. 将气体分别通入澄清的石灰水中C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是 ( )

A. 将气体分别通入蒸馏水中 B. 将气体分别通入澄清的石灰水中

C. 将气体分别通入紫色石蕊溶液中 D. 将燃着的木条分别伸入集气瓶中

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源：江苏省灌云县西片2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

为测定空气中氧气的含量，小华和小强同学分别设计如下方案：小华：采用图 1 装置进行实验（燃烧匙中药品为红磷）

小强：（如图 2）选用实际容积为 40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷（白磷比红磷更容易燃烧，生成物都相同）放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为 60mL 且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置．假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

（1）红磷在集气瓶中燃烧的现象是_________________________ ，冷却到室温打开止水夹后的现象______________________ ，红磷燃烧的文字表达___________________________ ；

（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的 1/5，你认为其原因可能是_______________，___________ ；

（3）如果将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？______ _______

（4）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从 20mL 刻度处推至 15mL 刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至 20mL 刻度处，则说明__________；若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到的现象是注射器活塞停在_____ mL处；若不夹弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后，可观察到的现象是注射器活塞停在_____ mL处。

（5）图 2 的设计操作与图 1 比较，其优点是__________

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保护环境是我国的基本国策，下列措施不合理的是 ( )

A. 大量使用一次性塑料袋 B. 大量植树造林

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 限制燃放烟花爆竹

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两个软塑料瓶中分别充满O2和CO2两种无色气体，下列试剂不能将二者鉴别出来的是

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水是生命之源，下列有关水的说法错误的是

A. 水是一种重要的溶剂

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科目：初中化学 来源：安徽省2019届九年级上学期第一次学情检测化学试卷 题型：科学探究题

小红同学国庆节期间去成都游玩，她去动物园观看了大熊猫，在观察大熊猫时她对大熊猫的食物竹子产生了浓厚的兴趣，回到家后她想对竹子竹节内的气体进行研究，下面是她在老师的指导下和同学们一起探究的内容：

（1）如何收集竹节内的气体？她们提出了两种方法：A.将竹节在水下打一小孔，并用排水法收集竹节内的气体；B.将竹节打一小孔，然后用注射器抽取竹节内的气体。一番讨论后小组同学认为A方法不好，理由是_____。然后他们按B方法收集了一定量的气体样品。

（2）小组同学推测竹节内的气体含有二氧化碳，于是她们将气体通入了（填试剂名称）_____中，观察到________，最终确定她们的猜想是正确的。

（3）她们对气体中是否有氧气产生了争论，小红提出可以将带火星的小木条伸入气体中，若木条复燃则气体中含有氧气，此方案遭到了其他同学的反对，她们的理由是_____，最终她们用老师提供的检测仪器帮助下确定了气体中含有氧气。

（4）她们想仿照书本上测定空气中氧气含量的实验确定竹节内气体中氧气的含量：选用实际容积为50mL的硬质玻璃管作为反应容器，将过量的铜粉放入其中，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置（假设此实验能够按照小红的设想正常进行，铜粉所占体积与导管内的气体体积忽略不计，气球在实验前后都被压扁以免对实验产生影响）。已知铜粉加热时可以和氧气反应生成黑色固体氧化铜。