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16.2013年4月20日8时02分,四川省雅安市芦山县发生里氏7.0级地震,又一次考验我们的应急救援和保障机制.
(1)为保障基本生活需求,运来了下列物资,其中属于合成高分子材料的是D
A.纯净水   B.加厚棉被    C.铁锅铁铲    D.塑料凳子
(2)为了安置在地震中房屋倒塌的人民群众,迅速搭建了一批简易安置房,安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体,为防止钢板生锈,下列措施合理的是A
A.表面喷漆   B.经常酸洗    C.经常水洗
(3)为了预防次生灾害的发生,防疫人员对地震灾区进行消毒,常用二氧化氯(ClO2)做消毒剂,ClO2是一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水,见光易分解,制取ClO2反应的化学方程式如下:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl
根据以上信息,请你总结出ClO2的物理性质之一为:红黄色、有刺激性气味的气体,推断上述反应中X的化学式为:H2O,氯酸钠(NaClO3)属于盐(填酸、碱、盐或氧化物),NaClO3中Cl元素的化合价为+5价,写出钠离子(11号元素)的核外电子数:10.

分析 根据已有的物质的类别、金属锈蚀的因素进行分析解答,根据题干叙述确定物质的物理性质,根据质量守恒定律确定物质的化学式,据此解答.

解答 解:(1)塑料属于合成高分子材料故填:D;
(2)为防止钢板生锈,可以在钢板表面喷漆,故填:A;
(3)根据叙述可以看出,二氧化氯是一种一种红黄色、有刺激性气味的气体,11℃以下为红色液体,易溶于水的物质;
根据2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl可以看出,
           反应前    反应后
Na原子     2         2
Cl原子     6         6
O原子      6         4
H原子      4         0
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,生成物X的2个分子中含有2个O原子和4个H原子,则每个X分子由2个H原子和1个O原子构成,则物质X的化学式为H2O;氯酸钠属于盐,因为氧元素的化合价是-2价,钠元素的化合价是+1价,设氯元素的化合价为x.+1+x+(-2)×3=0,解得x=+5价.
钠离子(11号元素)的核外电子数为11-1=10.
故填:红黄色、有刺激性气味的气体;H2O;盐;+5;10.

点评 本题考查的是物质的类别以及质量守恒定律的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列方法中不能制取氧气的是(  )
A.加热氯酸钾B.加热高锰酸钾
C.加热水至沸腾D.往过氧化氢溶液中加入二氧化锰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.除去下列各组物质中的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(括号内的物质为杂质,所选试剂均足量)(  )
选项物质选用试剂操作方法
A木炭粉(CuO)盐酸过滤、结晶
BCO(CO2NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥
CCaO(CaCO3过滤、烘干
DNaCl(Na2CO3Ca(NO32溶液过滤、蒸发、结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室制取气体的装置如图1所示,根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出装置中标号仪器的名称:①试管;②长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是B(填字母).写出该反应的化学方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
并据此选择上图中CDE(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.
①小红同学想把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蚀铁质下水管道、污染水源等(写一条).
②小红取反应后的废液50g,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液.他根据实验测得的数据绘出如图2,其中纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量.下列说法正确的是C.
A.图中oa段表示生成的沉淀量
B.c点表示碳酸钠恰好完全反应
C.与50g废液恰好完全反应时消耗碳酸钠溶液的质量为30g
D.最终产生气体的质量为5g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在2011年3月的“全国两会”上,“低碳经济”是今年“两会”的一大热点.所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态.近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
(1)将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海.但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
(2)将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式是
CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O.
(3)将工业上产生的CO2进行收集、处理,作工业原料,如用作氨碱法制纯碱的原料:一定条件下,向饱和氯化钠溶液中通入氨气(NH3)和CO2,即可析出碳酸氢钠固体,此时溶液变浑浊;过滤,滤液中含有氯化铵.该反应的化学方程式是(提示:方程式配平后,各物质化学式前的化学计量数均为NaCl+NH3+H2O+CO2═NaHCO3+NH4Cl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.化学物质及其变化与生活密切相关请你按要求填空:
(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是:CH4
(2)大米的主要成分是淀粉,淀粉属于六大营养素中的:糖类.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是(  )
选项化学反应事实影响因素
A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮反应物浓度
B煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分反应物种类
C碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应反应温度
D双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解催化剂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.将200吨含杂质5%的石灰石(主要成分为碳酸钙CaCO3)高温煅烧一段时间,剩余固体质量为136.64吨(Ca-40;C-12;O-16),求
(1)产生的二氧化碳质量为多少吨?
(2)碳酸钙的分解率是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1. 如图是某个化学反应前、后的微观模拟图,请根据图示回答:
( 1 )该反应中参加反应的●●和○○和反应后生成的○●各粒子子个数之比为1:1:2.
(2 )若●表示氢原子,〇表示氯原子,那么上面反应的化学方程式是:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl(提示:该反应的条件为点燃).
(3)该反应的基本反应类型为化合反应.
(4)由此得出化学反应的微观实质是分子分成原子、原子重新组合成新物质的分子.

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