Question

（4分）“用微观的眼光看世界”，是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学过的知识，简要回答问题：
材料1：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。
材料2：大多数物质都有热胀冷缩的现象。
（1）材料1说明                                                             。
（2）材料2说明                                                             。

Answer 1

（1）分子很小，但真实存在。  （2）分子之间有间隔。

试题分析：根据微粒的性质结合题意分析，
（1）材料1，“一滴水里大约有15万亿亿个水分子”，说明一滴水中含有的水分子的数目是非常多的，也就间接说明水分子的体积很小，但真实存在。
（2）材料2，“热胀冷缩”说明分子之间有间隔，且分子间的间隔随温度的升高而增大，随温度的降低而减小。
点评：利用分子与原子的性质分析和解决问题，就是指利用分子与原子的“质量小，体积小，总是在不停的运动，彼此之间有间隔；同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同”的性质，以及它们的概念和本质区别等，来分析、解决实际问题。