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根据下图所示装置回答问题:
 
(1)写出下列仪器的名称:①            , ②              
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是      ,反应的化学方程式为              
(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入      。若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从        进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是     (选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:     
(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。试回答:
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质。
②实验室制取H2S气体时,发生装置应选用___    __,收集装置应选用__________ (填仪器编号)。
(1)①试管 ② 集气瓶;(2)A  2KClO32KCl+3O2
(3)稀盐酸;   a;   C; 可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停)(4)①物理 ②B(或C);F
分析:(1)了解常用的仪器名称、用法、选取和连接方法;
(2)用氯酸钾制取氧气,需要加热装置;则可选择装置,正确书写化学方程式;
(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入稀盐酸;为了控制反应速率,选择C装置;
(4)根据“硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体”,答题:制取气体,选择装置,考虑反应物的状态和反应条件;收集气体的装置,考虑其密度和水溶性.
解答:解:(1)正确书写常用仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是由加热装置的:
A,反应的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑.
(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入稀盐酸.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从a进(选“a”或“b”),制取二氧化碳最好选择的发生装置是C (选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停).
(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体.则:①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,这是硫化氢的物理(填“物理”或“化学”)性质.
②根据:“制取气体,选择装置,考虑反应物的状态和反应条件;收集气体的装置,考虑其密度和水溶性”;则实验室制取H2S气体时,发生装置应选用B或C,收集装置应选用F(填仪器编号).
故答为:(1)①试管,②集气瓶.
(2)A,2KClO32KCl+3O2↑.
(3)稀盐酸、a、C;可以控制反应的开始与结束(随开随用,随关随停);
(4)物理;②B或C;F (填仪器编号).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。

(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为         。写出装置B中反应的化学方程式            
(2)装置C和D中的药品分别为         
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是             
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】
经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。

(3)干燥管中碱石灰的作用为            
 
实验操作
实验现象
实验结论

在尖嘴处点燃气体,       
          
         

          
          
          
(4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(15分)下图是实验室制取CO2,并验证CO2和CO的性质的实验,请看图后回答问题。

(1)写出标有序号的仪器名称①                    
(2)A中所观察到的现象是                                  
(3)B中所观察到的现象是                                  
反应方程式为                                  
(4)C中所观察到的现象是                                 
反应方程式为                                       
(5)D中所观察到的现象是                                  
反应的化学方程式为                                  
(6)E中所观察到的现象是                                  
反应方程式为                                               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

写出下列反应的文字表达式,并在各物质下面写出其化学式:
(1)将双氧水和二氧化锰混合制氧气
                                                 
(2)加热高锰酸钾制氧气
                                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1) 万超同学说:“选择A与E或   组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气,其反应的文字表达式为________________________。”
(2) 周琦同学说:“B可作实验室制取_______的发生装置;但应先检查装置的气密性,方法是: ______________________________________。”                      
(3) 文渊同学说:“D装置还可以收集和储备氧气,若要用水将装置中的氧气排出,应将水从(填a或b)    端通入。” 
(4) 东升同学说:“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取硫化氢气体(H2S),硫化氢气体的密度比空气大,能溶于水形成氢硫酸’。”根据以上知识我现在明白了:实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是    ,收集装置是     。(填字母)
(5) 在实验中我们要遵守实验规则。如使用A装置时应注意的事项有(只写一条)      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室制取气体选择收集方法时,对气体的下列性质不必考虑的是
A.颜色B.密度C.溶解性D.是否与水反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

现有以下仪器,请回答下列问题:

(1) 仪器⑥的名称是       ;取用粉末状固体必须用到的仪器
是       (填名称)。
(2) 如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪
器     (填序号);收集氧气的方法有        和          。
(3) 如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器(填序号)
(4) 比较(2)和(3)两种制取氧气的方法,最好选用方法(3)的原因是________。
(5) 把上面分解KMnO4制取氧气的仪器装配好后,检验该装置气密性的操作方法为:                                        。
(6)实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是              ;应待                      时,再收集。实验结束时应先        ,然后           ,原因是____________ ;集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片。
(7)检验O2是否已经集满的方法是____________

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下列有关物质燃烧现象的描述,与事实不符的是
A.红磷燃烧产生黑烟B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.炭在氧气中燃烧发出白光D.一氧化碳燃烧产生蓝色火焰

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分02、H2、C02三种气体的最简便的方法是:(    )
A.将气体通入澄清石灰水B.将气体通过红热的铜网
C.将气体通过灼热的氧化铜D.用燃着的木条伸入集气瓶中

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