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为了探究石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳后的废液中的溶质成分,将废液过滤,取滤液20克于烧杯中,在不断振荡的条件下,向其中滴加质量分数为10.6%的碳酸钠溶液直至过量,有关的变化如右图所示:
根据题中有关信息和图象分析回答下列问题:
(1)原溶液中的溶质成分有______(用化学式回答).
(2)A点处溶液中溶质的质量分数是多少?﹙通过计算回答﹚

解:(1)石灰石与盐酸反应后的废液中一定含有溶质氯化钙,加入碳酸钠开始没有沉淀生成,说明废液中含有多余的盐酸,故含有的溶质有氯化钙和氯化氢;
(2)A点处废液中的溶质恰好完全反应,盐酸消耗的碳酸钠溶液的质量是5g,碳酸钠溶液含有碳酸钠的质量是5g×10.6%=0.53g;
设碳酸钠溶液与盐酸反应生成氯化钠的质量为x,生成二氧化碳的质量为y
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106 117 44
0.53g x y
= x=0.585g
= y=0.22g
氯化钙消耗的碳酸钠溶液的质量是15g,碳酸钠溶液含有碳酸钠的质量是15g×10.6%=1.59g;
设碳酸钠溶液与氯化钙反应生成氯化钠的质量为a,生成碳酸钙的质量为b
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,
106 100 117
1.59g a b
= a=1.5g
= b=1.755g
A点处溶液的质量是:20g+20g-0.22g-1.5g=38.28g
所得溶液中氯化钠的质量分数为×100%≈6.1%
故答案为:(1)CaCl2、HCl;
(2)A点处溶液中溶质的质量分数是6.1%.
分析:(1)根据题干提供的信息结合图象进行分析,石灰石与盐酸反应后的废液中一定含有溶质氯化钙,加入碳酸钠开始没有沉淀生成,说明废液中含有多余的盐酸;
(2)根据图象:开始时盐酸消耗的碳酸钠溶液的质量是5g,氯化钙消耗的碳酸钠溶液的质量是15g,然后据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数计算出相应的碳酸钠溶液中碳酸钠的质量,结合方程式计算出生成的氯化钠的质量,二氧化碳的质量、碳酸钙的质量,据溶质的质量分数解答即可.
点评:本题主要考查含杂质物质的化学方程式计算和溶质质量分数的计算,结合图象,增加了学生分析问题的思维跨度,考查了学生整合知识的能力,难度较大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

23、如图是湛江××药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容.阅读后回答下列问题.
(1)碳酸镁属于酸、碱、盐、氧化物中的

(2)为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,小军进行了如下实验:首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,观察到有气泡产生,然后将产生的气体通入
澄清的石灰水中

(写实验操作),看到的现象是
澄清的石灰水变浑浊

(3)当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣.
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
【作出猜想】联想到实验室制CO2时粉末状石灰石比块状石灰石产生气体的速率要
(填“快”、“慢”或“不变”),他的猜想是反应物的颗粒大小会影响反应的速率.
【设计对比实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将
一片研碎的药片
放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
【拓展探究】氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件:一是能与盐酸反应;二是
对身体无害

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科目:初中化学 来源: 题型:

探究性试题:
对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.
  儿童牙膏 ×××防臭牙膏 ×××透明牙膏
摩擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
物质的类别
(指酸、碱、盐)
     
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
 
(填“易溶”或“难溶”).
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以有石灰石来制备,其学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
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请写出上述方案中有关化学的化学方程式:
 
.②
 
.③
 

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的实验方案.仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:
石灰石
 

你设计的方案优点是
 

(5)检验牙膏中是否含有碳酸盐的实验方法是
 

(6)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量,有烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写各种摩擦剂所属的物质类别.
( 选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
上海特效牙膏 上海防酸牙膏 美加净牙膏
摩擦擦剂 氢氧化铝 碳酸钙 二氧化硅
摩擦剂的物质类别
氧化物
氧化物
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
难溶
难溶
(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的碳酸钙摩擦剂可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
石灰石
1高温
生石灰
2加水
石灰水
3加碳酸钾溶液
碳酸钙
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
,②
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,③
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3
Ca(OH)2+K2CO3═2KOH+CaCO3

(4)请你仍用石灰石为原料(其它试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的实验方案,请你仿照(3)将实验方案用流程图表示出来:
石灰石
高温
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸钙
石灰石
高温
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸钙
.你设计的方案的优点是
二氧化碳原料易得
二氧化碳原料易得

(5)检验牙膏中是否有碳酸盐的实验方法是
向牙膏中加入适量的稀盐酸,如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则证明牙膏中含有碳酸盐
向牙膏中加入适量的稀盐酸,如果生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊,则证明牙膏中含有碳酸盐

(6)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙含量,他称取这种牙膏膏体20.0g放在烧杯中.再向烧杯中缓缓加入稀盐酸直至不再有气体放出(这种牙膏中其它物质都不能与盐酸反应生成气体),用去稀盐酸40.0g.反应完毕后,称得烧杯中物质的总质量为55.6g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数和所用稀盐酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:022

对牙膏的探究要用到许多的化学知识。

1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别:

 

两面针儿童牙膏

珍珠王防臭牙膏

中华透明牙膏

摩擦剂

氢氧化铝

碳酸钙

二氧化硅

摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)                                     

2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是____________(填“易溶”或“难溶”);

3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为

请写出上述方案中有关反应的化学方程式:______________________________________________________

4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的实验方案。仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来。

你设计的方案的优点是__________________________________

5)检验牙膏中是否含有碳酸钙的实验方法是___________________________

6)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出为止(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与稀盐酸反应生成气体),共用去盐酸200.0g。反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g(所有质量均不含烧杯质量)。请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数。

 

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科目:初中化学 来源:2009年广东省湛江市中考调研化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2009?湛江模拟)如图是湛江××药厂生产的一种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容.阅读后回答下列问题.
(1)碳酸镁属于酸、碱、盐、氧化物中的______.
(2)为了验证该药物的主要成分是碳酸盐,小军进行了如下实验:首先将药片放入试管中,向其中加入适量的稀盐酸,观察到有气泡产生,然后将产生的气体通入______(写实验操作),看到的现象是______.
(3)当小军看到药物说明书上的服用方法后,对此产生了探究的兴趣.
【提出问题】抗酸药为什么嚼碎后服用?
【作出猜想】联想到实验室制CO2时粉末状石灰石比块状石灰石产生气体的速率要______(填“快”、“慢”或“不变”),他的猜想是反应物的颗粒大小会影响反应的速率.
【设计对比实验】实验一:将一片完整的药片放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸;
实验二:将______放入试管中,向其中加入5mL5%的稀盐酸.
【现象与结论】实验二比实验一反应快.证明小军的猜想正确.
【拓展探究】氢氧化镁、碳酸钙、碳酸氢钠等也常用于制作抗酸药.这些物质必须具备两个条件:一是能与盐酸反应;二是______.

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