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    科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70。则镓原子核内中子数为（ ）

    A. 31 B. 39 C. 70 D. 101

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：福建省泉州市片区2019届九年级上学期期中检测化学试卷 题型：简答题

    化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气进行探究。

    实验一：氧气制取和性质实验现有如下装置：

    (1)图D中用于收集气体的仪器是___________；

    (2)检查A装置气密性的操作是________________；

    (3)实验室用氯酸钾制氧气的化学式表达式为____________________，应选用的发生装置是________(用图中的序号，下同)和收集装置______。

    实验二：某次在做该实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    （提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    （查阅资料）①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

    ②氯气（Cl2）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

    (4)（猜想假设）猜想一：该气体为O2；猜想二：该气体为___；猜想三：该气体为O2和Cl2的混合物。

    (5)（实验探究）

    序号

    操作

    现象

    结论

    方案一

    用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

    木条复燃，淀粉碘化钾试纸不变色

    ①猜想__成立

    方案二

    向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

    ②木条_____，淀粉碘化钾试纸为____色

    猜想三成立

    (6)（反思评价）为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

    ①同学：方案一结论不正确，其操作不合理，不合理之处是___________________。

    ②老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是________________________。

    （拓展应用）

    (7)实验结束后，该组同学准备回收固体剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①溶解、②_____、③洗涤干燥。步骤②中玻璃棒的作用是______。

    (8)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO），写出该反应的化学式表达式：____________。

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    科目：初中化学 来源：北京市宣武区2019届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    加油站、面粉加工厂、纺织厂、矿井都应粘贴的安全标志是(　　)

    A. 当心触电 B. 禁放易燃物

    C. 当心中毒 D. 严禁烟火

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市宁阳县2018-2019学年八年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    《食品安全法》从2009年6月1日起正式实施。某些奶粉中因为含有太量的三聚氰胺，对婴幼儿身体能造成极大伤害，国家已明令禁止生产和销售。下列关于三聚氰胺（化学式为C3H6N6）的说法正确的是

    A. 三聚氰胺中含有氮分子

    B. 三聚氰胺中C、H、N三元素质量比为1:2:2

    C. 三聚氰胺由3个C原子、6个N原子、6个H原子构成

    D. 三聚氰胺由C、N、H三种元素组成

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    科目：初中化学 来源：山东省泰安市宁阳县2018-2019学年八年级上学期第三次月考化学试卷 题型：单选题

    按氯元素化合价由低至高的排列顺序，在HCl、Cl2、X、ClO2中，X代表的是（ ）

    A. NaCl B. KClO C. HClO4 D. KClO3

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    科目：初中化学 来源：天津市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某同学设计如下实验探究“分子的性质实验”

    （1）图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，大烧杯的实验现象是_______此实验说明分子_____，但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气体，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

    a、向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡．

    b、在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟

    （2）（分析讨论）E试管放有酚酞溶液的目的是：________.由此可以得到的实验结论是①______________②_________

    ③对比改进前的实验，改进后实验的优点是____________

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    科目：初中化学 来源：天津市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言

    （1）用化学符号和有关数字表示

    ①氩气_______ ②3个钾原子________ ③硫酸铜_______④2个氯化氢分子_______ ⑤氢氧根离子_________ ⑥标出氧化铁中铁元素的化合价_________

    （2）黑木耳中富含丰富的铁，这里的“铁”应理解为_______

    （3）水、汞、氯化钠三种物质中，由分子构成的物质是______;由离子构成的是_______

    （4）硒酸钠（Na2SeO4）中，硒元素的化合价是_________

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市黄桥教育联盟2019届九年级上学期第二次独立作业（12月月考）化学试卷 题型：实验题

    实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图：

    （1）图中一处明显错误的操作是________（填序号），该错误操作会导致所得溶液的溶质质量分数______（填“偏大、偏小、不变”）

    （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是___________。

    （3）配制时所需氯化钠的质量为_________，应选择_________（填“10” “50”或 “100”）mL的量筒来量取所需水的体积，使用量筒时正确的读数方法是_____。

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    科目：初中化学 来源：天津市2017届九年级第一学期期末质量检测化学试卷 题型：填空题

    根据下列要求，写出有关反应的化学方程式并填空。

    （1）细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成 。

    （2）将二氧化碳通入澄清石灰水中用于检验二氧化碳气体，反应为 。

    （3）加热高锰酸钾制取氧气反应 反应基本类型

    （4）一氧化碳还原赤铁矿（氧化铁）炼铁                            。

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