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下列溶液中溶质不是固体的是(  )
A、食盐水B、硫酸铜溶液
C、澄清的石灰水D、盐酸
考点:溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液中溶质和溶剂的判断方法(即气体、固体溶于液体中,液体是溶剂,气体、固体为溶质;液体和液体相溶时,量多的为溶剂,量少的为溶质;有水时,不管量多量少,一般把水看作溶剂;没有指明溶剂时,常把水看作溶剂),逐一分析判断即可.
解答:解:A、食盐水是食盐的水溶液,食盐是溶质,溶质是固体,故选项错误.
B、硫酸铜溶液是硫酸铜的水溶液,溶质是硫酸铜,溶质是固体,故选项错误.
C、澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液,氢氧化钙是溶质,溶质是固体,故选项错误.
D、盐酸是氯化氢气体的水溶液,氯化氢气体是溶质,溶质不是固体,故选项正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断,掌握常见溶液的组成、常见物质的状态是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

龙江交广台(娱乐二人转)大兵讲笑话时说:农民对生病的水稻进行施肥,发现不起作用,便请袁隆平教授给予指导,教授拔起一根水稻看了看根部(如图),便说了一句绕口令的话“灰化肥挥发会发黑”试回答:
(1)水稻为人类提供的营养素是
 

(2)若这里的“灰化肥挥发…”是指灰白色化肥与碱性物质造成某种肥分流失,则农民施加的一种化肥可能是
 
;据此化肥推测,农民施用此化肥想达到两个目的是
 
 

(3)从化肥的利、弊和建议,请谈谈你对农业生产使用化肥的看法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出下列有关反应的化学方程式,并标明反应基本类型.
(1)铝条在氧气中燃烧
 
 
)反应;
(2)镁条溶于稀盐酸中
 
 
)反应;
(3)工业用磁铁矿炼铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活密切相关.妈妈为了给小明增加营养,制定了如表所示的食谱.
主食米饭
副食红烧肉、糖醋鱼、排骨汤
饮料加钙牛奶
a.米饭中主要含有的营养素是
 
(填“糖类”或“油脂”).为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是
 
(填“蔬菜”或“火腿肠”)
b.小明妈妈在厨房用到的下列物品中,主要材料属于合成材料的是
 
(填序号)
①铁锅         ②棉布围裙           ③塑料手套.
c.在某活动中,小明同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)
 

A.食醋          B.肥皂液        C.汽水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活处处皆化学.
(1)金属在生活中用途广泛
①下列生活用品(图甲),主要是由金属材料制成的是
 


②用铁锅烹饪食物时,会增加食物中的铁元素.请你写出一个厨房中防止铁锅生锈的方法
 

(2)生活中的水和溶液
①二氧化氯是一种新型的消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价为
 

②欲配制500mL 0.9%的生理盐水(密度为1.0g/mL),需要NaCl的质量为
 
g;配制过程中,玻璃棒的作用是
 
.经检测,所配生理盐水的溶质质量分数偏小,其原因可能有
 
(填序号);
A.氯化钠固体不纯        B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C.量取水时,俯视读数     D.装瓶时,有少量溶液洒出
③图乙是净化河水的简易装置,下列说法正确的是
 

A.净化后的水是纯净物       B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水   D.活性炭能吸附水中的色素及异味
④KNO3可用作配制无土栽培营养液,下表提供了KNO3在不同温度时的溶解度:
温度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
a.20℃时,将10gKNO3加入50g水中充分溶解,所得溶液的质量为
 
 g,
b.现有60℃时的KNO3饱和溶液210g,降温至20℃,会析出KNO3
 
g,
c.某同学用10%的KNO3溶液作营养液,则该营养液中氧元素的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一杯蔗糖溶液,从上部取出一部分测得它的浓度为a,从这杯溶液的下部取出一些其浓度应该是(  )
A、大于aB、小于a
C、等于aD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

分析图,回答问题.

(1)图一两种组装仪器的操作中正确的是
 
(填序号).
(2)图二C装置试管口塞一团棉花的目的是
 
,反应的表达式是
 
;反应的基本类型是
 
,D装置中的现象是:剧烈燃烧,
 
,放出热量,反应的表达式为
 
.D装置中放少量水的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数.取同温同压下相同体积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强.下列说法正确的是(  )
A、反应后的气体为纯净物
B、反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2
C、生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:3
D、反应后气体的体积为原来的四分之三

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有200g10%的硝酸钠溶液,若要使该溶液的浓度提高到15%.求:
(1)需向此溶液中加入固体硝酸钠多少克?
(2)需向此溶液中加入20%的硝酸钠溶液多少克?

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