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17.下列有关粒子结构示意图的归纳正确的是(  )
A.①②④均属于稀有气体元素的粒子B.③④属于同种元素的粒子
C.①③化学性质相同D.②④表示的元素均位于第二周期

分析 A、稀有气体的原子的最外层电子数为8(氦为2个),进行分析判断.
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同.
C、根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,进行分析判断.
D、根据周期数=原子核外电子层数,进行分析判断.

解答 解:A、①质子数=核外电子数,为原子,且最外层电子数为2,为氦元素,为稀有气体元素;②④分别是原子得到2个电子、失去2个电子得到的,不属于稀有气体元素的粒子,故选项说法错误.
B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),同种元素的粒子是质子数相同,③④的质子数相同,属于同种元素,故选项说法正确.
C、①中原子的最外层电子数为2,但其核外只有一个电子层,属于稀有气体元素的原子,化学性质稳定;③的最外层电子数为2,为金属元素,在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子;尽管最外层电子数相同,但它们化学性质不相似,故选项说法错误.
D、②④分别是原子得到2个电子、失去2个电子得到的,它们的原子核外电子层数分别是2、3,分别位于第二周期、第三周期,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
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7.下列物质间的转化,不能一步实现的是(  )
A.Zn→H2B.CO→CaCO3C.HgO→O2D.CuO→Cu

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8.常用燃烧法测定某些物质的组成.现取2.3g某物质在足量的氧气中完全燃烧,生成了4.4g CO2和2.7g H2O.对该物质的组成有下列推断:
①一定含C、H元素  
②一定不含O元素  
③可能含O元素  
④一定含O元素  
⑤分子中C、H的原子个数比为2:5  
⑥分子中C、H的原子个数比为1:3  
⑦该物质中C、H、O的元素质量比为12:3:8  
其中正确的是(  )
A.①②⑥B.①④⑥⑦C.①③⑤D.①④⑤⑦

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5.甲、乙、丙三组同学从不同的角度研究了质量守恒定律.

(1)化学反应前后肯定没有变化的是①③⑤⑥(填序号)
①原子数目  ②分子数目  ③元素种类
④物质种类  ⑤原子种类  ⑥物质的总质量
(2)甲组同学按图1验证质量守恒定律,其中不能成功的是B(填实验序号),该反应的符号表达式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;若所用试剂不变,改进的方法是将烧杯改成密闭装置;
(3)乙组研究了镁在空气中燃烧前后质量的变化,反应的符号表达式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO,若固体质量变化用图2表示,则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量.
(4)丙组同学研究了物质W的组成.一定条件下,W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图3所示:其中,x=52g,W的化学式是C2H6O.

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12.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器:

(1)若补充一种仪器①铁架台(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为②2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.是要操作中有很多注意事项,在实验中制取该气体时有些错误操作可能会使试管炸裂,写出为避免试管炸裂的一个正确操作③试管口略向下倾斜.
(2)制取该气体时,需先检查装置的气密性:连接好仪器(如图2).将导管一端浸入水中,用手紧握容器外壁,使容器内温度①升高,压强②变大,大于外界大气压,在压强差的作用下观察到水中导管口有气泡冒出时,说明装置不漏气.

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2.绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化为葡萄糖(C4H12O6),同时生成氧气,其化学方程式为:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2,是地球碳氧循环的重要媒介.
(1)葡萄糖(C6H12O6)中,碳元素的质量分数为40%
(2)若产生270g葡萄糖,求参加反应的二氧化碳的质量.

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9.某反应的微观示意图如下,有关说法正确的是(  )
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结合如图实验装置回答相关问题:

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(2)实验室用高锰酸钾加热制氧气的化学方程式为:______________________;

(3)用KClO3和MnO2制O2 ,若选用A作发生装置,则还要增加酒精灯,并把装置A作如下改动:________________________________。

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