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15.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是(  )
A.铁在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体
C.红磷在氧气中燃烧时,生成一种红色固体
D.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,冒出火星,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊

分析 A、根据铁在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误.
B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误.
C、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项说法错误.
D、木炭在氧气中燃烧,发出白光,冒出火星,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养.下列变化事实和相应解释不一致的是(  )
选项事实解释
A物体的热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
B50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL分子之间有一定间隔
C衣柜中的“樟脑球”过一段时间会变小甚至消失分子在不断的运动
D固体碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有黑色四氧化三铁固体生成
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
C.磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成
D.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.金属和金属材料在生活、生产中应用广泛.
(1)铁在潮湿的空气中容易生锈,实际上是铁与空气中的水、氧气等发生了化学反应.
(2)在实验室中探究铁、铜的金属活动性顺序,除铁、铜外,还需要一种试剂,你选择的试剂是②(填序号),写出有关反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
①AgNO3溶液②CuSO4溶液③Al2(SO43溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.如图是某微粒结构示意图,该微粒的符号是O2-,该元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,该元素在化合物中的常见化合价为-2.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图实验操作正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在分子,原子,原子核,质子,中子,电子,阴离子,阳离子等微粒中找出符合下列条件的微粒填空.
(1)能直接构成纯净物的是分子、原子;
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子;
(3)带正电荷的是原子核、质子、阳离子;
(4)不显电性的是分子、原子、中子;
(5)在同一原子中数目相等的是质子、电子;
(6)决定相对原子质量大小的是质子 数和中子数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是空气中氧气体积分数测定的实验装置.
①盛放在燃烧匙内的物质常用红磷.
②实验中看到在钟罩内的现象:红磷燃烧产生白烟;等冷却后,水会上升至刻度1处
③若实验后发现测定结果比实际值偏小,可能的原因是红磷不足、装置漏气、没冷却到室温就打开止水夹等.(写出一点就可)
④实验中燃烧匙上为什么不放木炭?木炭燃烧产生二氧化碳是气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.某微粒结构示意图如图所示,该微粒可能是A
A.Na+B.O
C.Ar       D.Ne.

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