某化学兴趣小组同学设计如图所示装置进行系列实验．(1)若打开止水夹a.关闭止水夹b.在I中加入浓氨水.Ⅱ中加入无色酚酞溶液.一段时间后可观察到的现象是．该实验说明分子．(2)若利用该装置探究可燃物燃烧需要氧气.提供的药品为:过氧化氢溶液.二氧化锰.热水.白磷．其实验方案为．(3)若打开止水夹a.关闭止水夹b.在Ⅱ中加入澄清的石灰水.Ⅰ中加入石� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学兴趣小组同学设计如图所示装置进行系列实验．
（1）若打开止水夹a，关闭止水夹b，在I中加入浓氨水，Ⅱ中加入无色酚酞溶液，一段时间后可观察到的现象是

．该实验说明分子

．
（2）若利用该装置探究可燃物燃烧需要氧气，提供的药品为：过氧化氢溶液、二氧化锰、热水、白磷．其实验方案为

．
（3）若打开止水夹a，关闭止水夹b，在Ⅱ中加入澄清的石灰水，Ⅰ中加入石灰石和稀盐酸（过量），迅速塞紧橡胶塞，观察到Ⅱ中的现象为

．在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时，打开止水夹b，关闭止水夹a，此时观察到的实验现象是

．整个实验过程中，发生反应的化学方程式为

．

考点：反应现象和本质的联系,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,燃烧与燃烧的条件

专题：实验性简答题

分析：（1）根据分子的特征来分析；
（2）根据燃烧的条件分析，结合对照实验进行设计；
（3）根据二氧化碳是澄清的石灰水变浑浊，以及碳酸钙与盐酸反应分析．

解答：解：（1）浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气分子在不断地运动，所以看到无色酚酞溶液变红；
（2）要探究可燃物燃烧需要氧气，将白磷和热水装入Ⅱ中，热水中的白磷不燃烧，打开止水夹a，关闭止水夹b，在I中加入过氧化氢溶液和二氧化锰，迅速塞紧橡胶塞，生成的氧气进入Ⅱ中，与水中白磷接触，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气；
（3）若打开止水夹a，关闭止水夹b，在Ⅱ中加入澄清的石灰水，Ⅰ中加入石灰石和稀盐酸（过量），迅速塞紧橡胶塞，Ⅰ中生成的二氧化碳使Ⅱ中的澄清的石灰水变浑浊，在观察到Ⅰ中仍有大量气泡产生时，打开止水夹b，关闭止水夹a，Ⅰ中压强变大会将过量的稀盐酸压入Ⅰ中又会与生成的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以可以看到Ⅰ中液体又变澄清，并且有气泡冒出；化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故答案为：（1）无色酚酞溶液变红；在不断地运动；（2）将白磷和热水装入Ⅱ中，热水中的白磷不燃烧，打开止水夹a，关闭止水夹b，在I中加入过氧化氢溶液和二氧化锰，迅速塞紧橡胶塞，生成的氧气进入Ⅱ中，与水中白磷接触，白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气；
（3）澄清的石灰水变浑浊；液体又变澄清，并且有气泡冒出；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

点评：利用同一种仪器可以进行不同的实验探究，充分体现了化学实验的趣味性和知识性．

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