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    【题目】化学与我们生活息息相关。请回答以下生活中问题：

    （1）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”)。

    （2）农作物生长需要多种营养元素，为了使农作物根系发达，耐寒耐旱，应施加化肥的种类是 。

    （3）医学上，氢氧化铝与目鱼骨粉（含碳酸钙）通常被用于治疗病人胃酸过多，试写出治疗原理 ； 。（用化学方程式表示）

    【答案】（1）元素 （2）磷肥 （3）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

    【解析】

    试题分析：物质含有的应该是具有宏观意义的元素而不是原子；分子，更不是单质，农作物生长需要多种营养元素，为了使农作物根系发达，耐寒耐旱，应施加化肥的种类是磷肥，胃酸的主要成分是稀盐酸，根据酸的化学性质可以写出对应的化学方程式。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】每年五、六月份，人们在栀子花树旁会闻到怡人的香味。这一现象说明

    A．分子很小 B．分子分裂成原子

    C．分子在不停地运动 D．分子之间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（ 9分）氢氧化钠是一种常见的碱。

    （1）不同的碱溶液中都含有 （写化学符号），所以碱有一些相似的化学性质，例如碱溶液能使紫色石蕊溶液变成 色。

    （2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，是因为氢氧化钠能与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞黏合在一起。已知该反应的化学方程式为SiO2+2NaOH X+H2O，则X的化学式是 。

    （3）某化学兴趣小组欲配制80g10%的氢氧化钠溶液，具体实验过程如下：

    ①计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g；水的体积为 mL（水的密度近似看作1g/cm3）。

    ②称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量；然后在右盘添加 ，并移动游码，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。

    ③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。

    ④存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）“滴水生火”魔术：向包有淡黄色过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴加水，脱脂棉随即燃烧。某同学对该“魔术”很感兴趣，设计实验进行探究。

    【提出问题】过氧化钠与水反应生成什么物质?脱脂棉为什么会燃烧?

    【实验1】取一支干燥的大试管，加入少量过氧化钠粉末，滴加蒸馏水，观察到试管内发生剧烈反应，产生大量气泡，用手触摸，试管底部发烫。

    【提出猜想】生成的气体产物可能是：① ；② 。

    【实验2】为探究气体产物，进一步设计并完成如下实验。

    请完成表中空格：

    操 作

    现 象

    结 论

    将带火星的木条伸入试管

    带火星的木条复燃

    气体产物是

    【查阅资料】脱脂棉是经过化学处理去掉脂肪的棉花，极易燃烧；过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

    【实验结论】

    ①过氧化钠与水的反应是 反应（填“吸热”或“放热”）。

    ②脱脂棉燃烧的原因 。

    ③扑灭由过氧化钠引发的火灾时，可以选择的灭火材料是 。

    A．二氧化碳 B．水 C．沙子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是

    实验内容

    实验设计

    A

    验证某溶液为稀盐酸

    先测溶液的pH﹤7，再加入锌粒

    B

    提纯久置变质的NaOH溶液

    加入足量CaCl2溶液，充分反应后，过滤

    C

    除去H2中混有的少量水蒸气、HCl

    先通过浓H2SO4，再通过NaOH溶液

    D

    分离CO2、CO混合物

    先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是

    A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子

    B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动

    C．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同

    D．20 mL水与20 mL酒精混合后体积小于40 mL，是因为分子数目减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数：称取该样品15g溶于水得到溶液，然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中，充分振荡（实验数据见下表）。

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    加入氢氧化钠溶液的质量/g

    25

    25

    25

    25

    生成沉淀的质量/g

    2.9

    x

    8.7

    8.7

    （1）表中x = 。

    （2）求氢氧化钠溶液溶质的质量分数（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）I．随着人们对身体健康、生活质量的关注程度不断提高，越来越多的人喜爱上了既可以锻炼身体，又可以欣赏自然美景，还可以愉悦身心的爬山活动，成为众多“驴友”中的一员。

    （1）“驴友”们在爬山时经常带的食品之一是牛肉，牛肉可为人体提供的营养素是 。

    （2）爬山时，人体会大量出汗。你建议驴友还应带上适量的 （填字母）

    A．糖盐水 B．果汁 C．巧克力

    （3）晚间要使篝火燃烧的旺盛，其方法是 。

    II．随着世界人口的增长，人类对粮食的需求量不断增大。俗话说，“庄稼一枝花，全靠肥当家。”请根据所学的知识，回答下列问题：

    （1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是 （填元素符号）。

    （2）某农民发现自己地里的庄稼叶色枯黄，并且有部分倒伏现象，你建议它应该施用下列哪一种肥料最好 。

    A．NH4Cl B．K2SO4 C．KNO3 D.Ca(H2PO4)2

    （3）用一种试剂即可鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料，这种试剂是 （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）煤、石油和天然气是重要的但不可再生的能源，它们燃烧产生的二氧化碳等物质对环境造成严重的影响。我国政府高度重视节能减排。

    （1）下列措施符合节能减排主题的是 。（填字母）

    A、限制发展高能耗的产业

    B、推广使用“乙醇汽油”，减少有害气体的排放

    C、为了减少废气对本地区空气的污染，化工厂加高烟囱

    （2）天然气的主要成分是 ，

    其完全燃烧的化学方程式为 。

    （3）二氧化碳等气体过多排放会使 加剧，导致全球变暖。为减少二氧化碳对环境的影响，你能做的一件事是 ；科学家采用先进技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。

    （4）为解决能源短缺和环境污染的问题，目前有待开发的新能源有 。（填一种）

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