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    下列关于硫酸的说法错误的是（　　）

      A．浓硫酸具有吸水性                     B．稀硫酸能用来除铁锈

      C．稀硫酸与氯化钡溶液混合得白色沉淀     D．浓硫酸倒入水中，溶液温度会降低


    解析：硫酸溶于水会放出热量，使溶液温度升高,故D错误。

    答案：B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


     如图所示是氢氧化钠的溶解度曲线。下列说法不正确的是（　　）

    A．20 ℃时，氢氧化钠的溶解度为109g

    B．t℃时，饱和氢氧化钠溶液的溶质质量分数是37.5％

    C．20℃时的氢氧化钠饱和溶液降温至t℃时，溶液一定是饱和溶液

    D．氢氧化钠饱和溶液中不能再溶解其他物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2009年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺充分展示了中国谋发展、促合作、负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。

    (1)CO2含量增多，温室效应增强。近几十年来，大气中CO2含量增多的主要原因是______________________________________。

    (2)减少大气中二氧化碳含量的研究。

    将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的化学方程式为___________________________。

    (3)节能减排，低碳生活。

    ①3月28日经常会有市民参与“地球熄灯一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不符合的是________。

    A．节约能源               B．减少温室气体排放

    C．欣赏城市夜景           D．关注全球气候

    ②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是_____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是关于初中化学常见的五种物质的转化关系网络(其他反应物和生成物已略去)。其中A是黑色固体，B为红棕色固体，C、D、E常温下均为气体，C的相对分子质量大于E。请回答：

        (1) A的化学式          ；D的化学式          。

        (2)写出B向C转化的反应方程式        。

    (3)E在生产生活中的用途              。(答一条即可)

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

    [对固体猜想]

    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

    [实验和推断]

    (1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是________，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是____________________________。(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞溶液变红色，则白色沉淀为________(填化学式)，该实验________(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

    (3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为____________________，现象b为________________________，则猜想Ⅱ成立。

    [反思] 久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中的少量杂质。所选用的试剂及操作方法均正确的是（     ）

    选项

    物质(括号内为杂质)

    试剂

    操作方法

    A

    铁粉(焦炭)

    稀硫酸

    过滤

    B

    CO2气体(水蒸气)

    生石灰

    干燥

    C

    NaOH固体(CaCO3)

    足量的水

    溶解、过滤、蒸干

    D

    KCl固体(Na2CO3)

    过量稀盐酸

    蒸干

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中，不宜使用稀盐酸的是（　　）

    　　A、除去氯化钠溶液中的碳酸钠             B、除去铜粉中混有的铁粉

    　　C、除去熟石灰中的石灰石                 D、除去铁丝上的铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能源、环境、材料与人类的生活息息相关．根据所学知识回答下列问题．

    （1）水是生命之源，保护水资源从我做起．

    ①电解水实验中，往水中加入少量氢氧化钠的目的是 ________________，实验时若正极产生6ml气体，则负极产生气体的体积是_________；该实验证明了水是由______________________组成的。

    ②生活中常用_________的方法来降低水的硬度．要区分硬水和软水可用_________来区分；请介绍一种你的节水方法 ______________。

    （2）化石燃料是有限的，大量使用会导致环境污染．请你例举两种清洁能源___________；___________。

       

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