有400 t含Fe2O3质量分数为80%的赤铁矿石,最多可炼出含碳和其他杂质为3%的生铁多少吨?
科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省简阳市镇金学区初三上学期期中人教版化学试卷(解析版) 题型:填空题
有下列物质:①洁净的空气,②蒸馏水,③稀有气体,④冰水混合物,⑤碘酒,⑥高锰酸钾,⑦高锰酸钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气。请用序号填空:(2分)
(1)属于混合物的是 ;
(2)属于纯净物的是 ;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟试卷(二) 化学试卷(解析版) 题型:探究题
某课外活动小组的同学查阅资料得知,传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液,对滤液中溶质的成分进行探究。
【猜想与假设】
甲同学认为:可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是NaCl、NaOH
请回答20~22题。
【交流与评价】
(1)经过讨论,大家一致认为_ 同学的猜想不合理。
【活动与探究】
(2)乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入Na2CO3溶液无现象,据此否定了自己的猜想;他又重新取原滤液,向其中加入CaCl2溶液观察到_ ,得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生。
【解释与结论】
(3)大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是 。经过上述四位同学的共同努力,大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟试卷(二) 化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语与含义相符的是
A.2O—2个氧元素 B.P2O5 — 五氧化二磷
C.H2—2个氢原子 D.—钙离子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三学业水平模拟试卷(二) 化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质X是一种重要的阻燃剂,工业上用三氧化二锑[Sb2O3]生产X的化学方程式为:Sb2O3+2H2O2===X+2H2O。根据质量守恒定律,推断X的化学式为
A.SbO2 B.H3SbO4 C.HSbO3 D.Sb2O5
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
将甲、乙两种物质,分别加入盛有相同水的①、②号试管中。充分震荡后发现:①号试管的液体中分散着小液滴;②号试管内是无色透明的液体。则①号试管内是 (选填“溶液”或“乳浊液”,下同);②号试管内是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的溶解度曲线图中,分别通过增加溶质、降低温度和温度不变的条件下蒸发溶剂这三种方法,均可使其不饱和溶液变为饱和溶液的是
A.溶液甲
B.溶液丙
C.甲和丙的混合溶液
D.丙和乙的混合溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题
(1)下列含碳元素的物质中,属于氧化物的是 (填字母序号)。
A.碳酸钙 B.乙醇(C2H5OH) C.一氧化碳
(2)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是 (填字母序号)
A.具有吸附性 B.不可重复使用 C.可处理海上泄漏的石油
(3)倡导“低碳”生活,主要是为了减少 (填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化市南片三校初三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(6分)实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中一处明显错误的操作是 (填序号),该错误操作会导致所得溶液的溶质质量分数 (填“偏大、偏小”),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 。
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是 。
(3)配制时应选择 (填“10” “50”或 “100”)mL的量筒来量取所需水的体积,使用量筒时正确的读数方法为 。
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