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4.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.透明的溶液一定不含氯化铁、硫酸铜、高锰酸钾
B.均一、稳定的液体一定是溶液
C.溶液是混合物,至少由两种物质组成
D.固体与气体反应一般比溶液与气体反应快

分析 A、根据氯化铁、硫酸铜、高锰酸钾溶液颜色分别为黄色、蓝色、紫色,但是都是透明的溶液进行解答;
B、根据溶液是指均一、稳定的混合物进行解答;
C、根据溶液是混合物,至少由两种物质组成进行解答;
D、根据溶液与气体反应快进行解答.

解答 解:A、氯化铁、硫酸铜、高锰酸钾溶液颜色分别为黄色、蓝色、紫色,但是都是透明的溶液,故A错误;
B、溶液是指均一、稳定的混合物,所以均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水就不是溶液,故B错误;
C、溶液是混合物,至少由两种物质组成,故C正确;
D、溶液与气体反应快,所以大多数反应是在溶液中进行的,故D错误.
故选:C.

点评 此题考查溶液的有关性质,属于基础知识的考查,难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.结合下列实验装置图回答问题:

(1)实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气,则发生反应的化学符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)若用B装置来制取氧气,则发生反应的化学符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是①.①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(3)检查B装置气密性的方法是将装置中导气管口的乳胶管用止水夹夹住,往长颈漏斗内注入水,若能观察到长颈漏斗中形成一段稳定的液柱,则该装置不漏气.
(4)用C装置收集氧气,不易观察到集满,可以这样来检验:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满.
(5)氨气极易溶于水,且密度比空气小,实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,制取氨气的发生装置应选用A装置,若使用装置H收集氨气,则气体应从f(填“e”或“f”)通入.
(6)利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物装置A、F(装满水)、G可以制取氧气并测量其体积,则接口的顺序为(填a、b、c、d):a→c→b→d.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某炼铁厂利用赤铁矿(含80%的Fe2O3)制取铁,现有200吨赤铁矿,计算可以炼铁多少吨?(假设Fe2O3含铁元素全部转化成铁)(提示:赤铁矿为混合物;相对原子质量:Fe-56;O-16)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.从分子和原子的角度分析并解释下列事实,其中不正确的是(  )
A.物体的热胀冷缩--分子的体积发生变化
B.品红在水中扩散--分子在不断运动
C.氧化汞分解成汞和氧气--分子可以再分
D.一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.G,M,Q三种粒子的部分信息如图所示,下列推断不正确的是(  )
A.“30”“65.38”分别是锌的原子序数、相对原子质量
B.M一定代表金属原子,其化合价不超过+3价
C.Q是非金属元素,原子核外有3个电子层
D.M可能代表稀有气体原子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学符号填空:
2个甲烷分子2CH4
氮原子的原子结构示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.铜器是生活中常见物品,铜器保存不善,表面会生成一层绿色铜锈.某化学兴趣小组同学欲通过实验来探究它的性质和组成.已知:
Ⅰ.铜绿的主要成分是碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3
Ⅱ.铜器因所处环境不同,生成的铜绿中可能还含有CuSO4和CuC12
Ⅲ.硫酸铜、氯化铜的化学性质稳定,酒精灯加热条件下不分解.
为了探究碱式碳酸铜的化学性质,该小组同学取少量铜绿(假设杂质不参与反应)按如图装置进行实验:
(1)M药品的名称是无水硫酸铜.
(2)实验过程中,发现A中绿色固体逐渐变为黑色,B中固体变蓝色,C中溶液变浑浊.写出Cu2(OH)2CO3分解的化学方程式Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.
(3)为了验证铜绿中是否有CuSO4和CuC12,该小组同学进行了如下实验,请补充完成下列实验报告:
步骤操作现象及结论
取少量铜绿溶于足量稀硝酸中,并将溶液分成甲、乙两份产生气泡
向甲中滴加硝酸钡溶液若观察到
产生白色沉淀,则铜绿中含有CuSO4
向乙中加入过量的硝酸钡溶液,振荡、静置,取上层清液于试管中,再滴加硝酸银溶液若观察到产生白色沉淀,则铜绿中含有CuCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是(  )
A.氧气和氮气--观察颜色B.铁粉和炭粉--用磁铁
C.氧气和二氧化碳一-带火星的木条D.硬水和软水--用肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,常用煮沸方法降低水的硬度.
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起吸附作用.
(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气.

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