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小冬同学对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔(如图)产生了兴趣.他拟定“探究鱼鳔内气体的成分和体积”作为课题进行研究.小冬查阅资料获知:这种鱼的鱼鳔内氧气占四分之一,其余气体是二氧化碳和氮气.他设计了如下实验方案:
(1)测量鳔内气体的体积.小冬设计了两种方法:
①用医用注射器(带有准确的刻度)抽取鱼鳔内的气体,测量其体积;
②在水槽中倒扣一个盛满水的量筒,用镊子夹住鱼鳔,将鱼鳔尖端放在量筒口处,用一根针在水下刺破鱼鳔尖端,用排水集气法收集鳔内的气体并测量其体积.
你认为其中测量结果不准确的一种方法是
 
(填“①”或“②”).
(2)探究鳔内气体的成分.现有两集气瓶的鳔内气体,请你帮助小冬设计实验进行验证
实验目的实验方法实验现象、解释
验证鳔内含氧气①将
 
的木条伸入含有鳔内气体的集气瓶中

 
验证鳔内含二氧化碳②先向含有鳔内气体的另一集气瓶中注入少量
 
,后
 
(填一操作名称)
 
,该反应的文字表达式为:
 
实验②能否使用上述实验①结束后集气瓶中剩余的气体,为什么?
 
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:(1)熟悉一些重要气体的性质,二氧化碳溶于水,不适合用排水法收集;
(2)根据氧气能助燃,可以用带火星的木条进行检验;二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊.
(3)木条燃烧会产生二氧化碳,干扰鳔内气体的验证.
解答:解:
(1)二氧化碳溶于水,不能用排水法收集.
(2)氧气具有助燃的特性,燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧;二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊.
反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,固体和液体分离用过滤法;
实验②不能使用上述实验①结束后集气瓶中剩余的气体,因为①中木条燃烧会产生二氧化碳,干扰鳔内气体的验证.
答案:
(1)②;
(2)
实验目的实验方法实验现象、解释
验证鳔内含氧气①将 燃着的木条伸入含有鳔内气体的集气瓶中
木条继续燃烧.
验证鳔内含二氧化碳②先向含有鳔内气体的另一集气瓶中注入少量 澄清的石灰水,后
过滤(填一操作名称)
溶液出现浑浊,该反应的文字表达式为:
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
①中木条燃烧会产生二氧化碳,干扰鳔内气体的验证.
点评:做有关气体方面的题时,一定要想到气体的性质.在检验气体时要注意检验气体的先后顺序,防止出现差错.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请你根据图回答有关问题:

(1)仪器f的名称是
 

(2)同学们在实验室欲用方框内的仪器完成高锰酸钾制成氧气的实验,还需补充的一种主要仪器是
 

(3)装置A可用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置,请写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式
 

(4)请你指出能用图B装置来干燥并收集的气体应具备的两条性质.①
 
 

(5)小丽同学在实验室用浓盐酸和大理石反应制备二氧化碳,将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,发现石蕊溶液变红,请你帮助她找出石蕊溶液变红的原因①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们熟悉了许多物质.请从①石墨;②活性炭;③尿素; ④氢气;⑤食盐;⑥氧气中,选取相应物质的序号填空.
(1)最清洁的燃料是
 
           
(2)可用于冰箱除异味的是
 

(3)用于急救病人的气体是
 
   
(4)可作干电池电极的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号既能表示一种元素,又能表示一种物质的是
 

A.H      B.CO2      C.He        D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为
 
;可作为复合肥料的一种盐是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是空气污染物的是
 

A.二氧化碳    B.二氧化硫     C.氮气      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质,现用如图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(铁架台、铁夹等在图中均已略去).实验步骤如下:

①按图连接装置;
②准确称得盛有碱石灰(固体氢氧化钠和生石灰的混合物)的干燥管D的质量为m1克;
③准确称得m2克的纯碱样品放入容器b中;
④打开分液漏斗a的旋塞,缓缓滴入稀硫酸,至不再产生气泡为止;
⑤打开弹簧夹,往试管A中缓缓鼓入空气数分钟,然后称得干燥管D的总质量为m3克;
⑥根据测得的数据分析计算碳酸钠的质量分数.试回答:
(1)在步骤①连接装置后还应
 

(2)装置A中试剂可选用
 

(3)写出装置B中的反应方程式
 

(4)若没有C装置,则会导致测定结果
 
(填“偏大”或“偏小”);
(5)步骤⑤的目的是
 

(6)E装置的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

渝东南地区蕴藏着丰富的天然气资源,为我市提供了能源保障.
(1)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:
 

(2)下列能源中,属于可再生能源的是
 
(填序号);
A.煤    B.天然气    C.乙醇       D.石油
(3)事实上,氢气也是一种清洁能源,它燃烧时生成
 
(填化学式),不会污染空气;实验室在制取氢气并试验氢气的化学性质的实验中,点燃氢气前,一定要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有以下四种装置:
从图中选择适当的仪器组装成符合要求的成套装置.
(1)用
 
 
组合成高锰酸钾制取氧气装置,用该装置制氧气,待实验结束时应先将
 
,然后再
 

(2)用
 
 
组合成制取二氧化碳的装置,若需要在实验过程中随时加入盐酸,需要在装置中添加
 
(填仪器名称).

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