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(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前天平平衡,然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后,再称量,观察到反应后天平不平衡,天平指针向  偏转(填“左”或“右”).反应后天平不平衡的原因是  

(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是   (填序号).

①原子种类    ②原子数目    ③分子种类  ④分子数目    ⑤元素种类    ⑥物质种类

(3)工业上制取硝酸的关键反应为:4NH3+5O2═4NO+6R,其中R的化学式为  .推断的依据是  


考点:

质量守恒定律及其应用.

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

(1)天平不平衡是由于反应后生成了气体二氧化碳逸散到空气中,并不是不遵守质量守恒定律.所以要想天平平衡,就必须要在密闭容器中进行;

(2)化学变化是分子分成原子,原子再重新结合成新的分子的过程,据此进行分析解答即可.

(3)根据化学变化前后原子的种类和个数不变,根据反应物的分子构成及参加反应的分子个数,推断生成物R的分子构成.

解答:

解:

(1)一切化学反应都遵循质量守恒定律,反应后天平不平衡,天平指针向右偏转,是因为实验在敞口的容器中进行,碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳气体逸出,没有收集称量,所以,反应前后质量不相等.

(2)化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新的分子,所以反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,元素的种类、元素的质量、物质的总质量都不变.在此过程中,分子的种类发生了改变,由分子构成的物质的种类也发生了改变;分子数目可能增加也可能减少,也可能前后相等.故化学反应前后一定不变的是①②⑤.

(3)反应前N、H、O元素的原子个数分别为4、12、10;而反应后4NO中含4个N、4个O原子,根据质量守恒定律,在化学反应前后原子种类、个数不变,6个R分子中应含有12个H原子和6个O原子,则每个R分子由2个H原子和1个O原子构成,其化学式为H2O.

故答案为:

(1)右;碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳扩散到空气中;

(2)①②⑤;(3)H2O;在化学反应前后,原子的种类和个数不变.

点评:

本题考查的是质量守恒定律的运用,理解微观上质量守恒的原因、注意反应物或生成物中气体易被忽略等是正确解答本题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


在“空气中氧气含量的测定”实验探究中,

(1)甲同学设计了如图1的实验方案:在集气瓶内放足量红磷,

塞紧橡皮塞,用放大镜聚集太阳光来引燃红磷,待红磷火焰熄灭

且集气瓶冷却至室温后,打开止水夹。如果实验成功,那实验过程中观察

到的主要现象有                                                                  

(2) 乙同学设计了如图2的实验方案:将足量镁粉点燃后放入钟罩装置进行实验,写出镁粉与氧气反应的化学方程式                      

燃烧完毕冷却后水几乎占满整个钟罩,已知镁是一种很活泼的金属,请推测产生这一现象的可能原因                        

将图2中镁粉换成炭粉进行相同实验不能测定空气中氧气的含量

其原因是                                              

(3)丙同学设计了如图3的实验方案:反应容器是由两个针筒

和中间的玻璃管组成的密闭系统,容器内留有30mL空气。加热

到铜丝的温度升高后,交替缓缓推动两个注射器活塞,观察到亮红色

的铜丝表面覆盖着一层黑色物质(反应方程式:2Cu+O2     2CuO),实验数据记录如下:

反应前容器内空气体积

反应后容器内气体体积

30mL

X mL

I.反应后容器内气体体积X理论上为         mL。

II.如果反应结束后测得容器内气体体积为28mL,假设装置气密性完好,那造成实验有误差的原因可能是                                          (试举一个即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:


写出下列反应的文字表达式,并在名称下方写好相应的化学式,如下例:

碳+氧气二氧化碳

C   O2       CO2

①硫在氧气中燃烧  

②加热高锰酸钾制氧气  

③氢气在氧气中燃烧  

④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气  .上述反应属于分解反应的是(填序号)  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的化学式书写正确的是(  )

 

A.

高锰酸钾  K2MnO4

B.

过氧化氢  H2O

 

C.

氦气  He2

D.

碳酸钠    Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子.则该反应(  )

 

A.

是化合反应

B.

有单质生成

 

C.

反应前后分子种类不变

D.

参加反应的两种分子个数比为4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


常见的下列现象,属于化学变化的是(    )

A.汽油挥发      B.分离液态空气制氧气     C.绿色植物的光合作用      D.蜡烛熔化 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是(    ) 

现象或事实

解释

A

酒香不怕巷子深    

分子不断地运动

B

热胀冷缩

分子大小,随温度改变而改变

C

氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒

构成物质的分子不同,化学性质不同

D

水通电后生成氢气和氧气

在化学变化中,分子可分  

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科目:初中化学 来源: 题型:


维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中正确的是(    )。

A.维生素C是氧化物

B.维生素C是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成的

C.维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为9:1:2

  D.青少年应多吃蔬菜水果,切勿偏食

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科目:初中化学 来源: 题型:


右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是  (      )

A.此反应有单质生成

B.原子在化学变化中是不可分的

C.图中生成物全部是化合物

D.参加反应的两种分子的个数比为1∶1

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