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    【题目】化学与生产生活息息相关，请用物质化学式填空。

    （1）可供人呼吸的气体是_____。

    （2）糖水中的溶剂是_____。

    （3）雨水的pH一般都小于7，这与溶解了空气中的_____有关（填“N2”或“CO2”）。

    （4）“雪碧”被叫做碳酸饮料，是因为里面含有一种酸是_____。

    （5）中和酸性土壤常用到一种碱是_____。

    【答案】O2 H2O CO2 H2CO3 Ca（OH）2

    【解析】

    （1）可供人呼吸的气体是：氧气（O2）；

    （2）糖水中的溶剂是：水（H2O），溶质是蔗糖；

    （3）雨水的pH一般都小于7，这与溶解了空气中的CO2有关,N2难溶于水；

    （4）“雪碧”被叫做碳酸饮料，是因为里面含有一种酸是：碳酸（H2CO3）；

    （5）中和酸性土壤常用到一种碱是：氢氧化钙（Ca(OH)2），显碱性用来改良酸性土壤；

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类比、总结是学好化学学科的重要方法。以下化学知识的总结中正确的是（ ）

    A.浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性

    B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色，所以碳酸也能使紫色石蕊试液变红色

    C.金属铝与盐酸反应生成AICl3和H2，所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2

    D.因为NaOH能使无色酚酞变红，所以Cu（OH）2也能使无色酚酞变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在化学学习中我们要会将物质进行分类。请将下列物质按要求分类。

    ①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥冰水混合物 ⑦食盐水 ⑧二氧化锰

    （1）其中属于混合物的是______________；（填序号，下同）

    （2）属于化合物的是______________；

    （3）属于单质的是______________；

    （4）含有氧分子的是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们已学习过碳的单质与化合物的相关知识，请据此回答下列问题。

    （1）金刚石与石墨都是碳的单质，但是物理性质不同，原因是什么？________

    （2）CO与CO2都是碳的氧化物，但是化学性质不同，原因是什么？______

    （3）一氧化碳能与氧化铜反应得到铜，一氧化碳具有什么性质？________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】三氧化二碳（C2O3）是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中正确的是（　　）

    A.三氧化二碳的密度比空气小

    B.三氧化二碳在一定条件下能还原氧化铁

    C.三氧化二碳能使澄清石灰水变浑浊

    D.三氧化二碳中碳元素的化合价为+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是化学学习中常用的思维方式。下列推理正确的是

    A.离子是带电的粒子，所以带电的粒子都是离子

    B.单质中只含一种元素，所以含一种元素的物质就是单质

    C.分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大

    D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以二氧化硫和三氧化硫的化学性质不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你参与某学习小组的下列探究活动，并回答问题。

    （发现问题）小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟。

    （提出问题）小明想：这缕白烟的成分是什么呢？

    （猜想与假设）大家展开了激烈的讨论。小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

    （收集证据）

    （1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    （2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水____________。小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳。②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水雾，而是出现了一些白色固体物质。小光由此得出结论：白烟不是________。③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为__________同学的猜测提供了证明，同时排除了_________________同学的猜测。

    （结论与解释）

    （3）由以上探究结果可知：__________同学的猜测是正确的。

    （4）小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是____________________。

    （反思与评价）

    小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而呈气态，不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气。

    （5）小亮同学的反思是：__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    （查阅资料）铁的活动性比铜强。

    （进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R>Fe>Cu；

    猜想二：_______；

    猜想三：Fe>Cu>R

    （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。

    主要操作

    主要现象

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    _______

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率填______（“快”或“慢”）

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不能燃烧

    （得出结论）猜想_______正确。

    （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。

    （归纳总结）他们总结得出比较金属活动强弱的常见方法有：

    （1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    （2）金属与__________溶液（盐酸、稀硫酸等）是否反应或反应的剧烈程度；

    （3）金属与盐溶液（金属的化合物的水溶液）是否反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是（　　）

    A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

    B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

    C.离子是带电的一种微粒，所以带电的微粒一定是离子

    D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

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