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2.下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去铁粉中混有的少量银粉用足量的稀盐酸溶解后过滤
B除去二氧化碳中的少量一氧化碳通过灼热的氧化铜
C证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口
A.AB.BC.CD.D

分析 铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,银不能和稀盐酸反应;
高温条件下,二氧化碳不能和氧化铜反应,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳;
微观粒子是不断运动的;
二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧.

解答 解:A、用足量的稀盐酸溶解后过滤,能够除去铁粉,该选项不能达到实验目的;
B、通过灼热的氧化铜时,一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能够把一氧化碳除去,该选项能够达到实验目的;
C、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中,一段时间后,液体完全变成红色,说明分子是不断运动的,该选项能够达到实验目的;
D、用一根燃着的木条放在集气瓶口,如果燃烧的木条熄灭,说明二氧化碳已经收集满,该选项能够达到实验目的.
故选:A.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.现有下列各种仪器,请根据它们的用途,选择相应的仪器,将它们的序号字母填在相应位置.
A.试管 B.烧杯 C.坩埚钳 D.漏斗 E.胶头滴管
(1)在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是C;
(2)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是A;
(3)溶解较多量的固体用到的容器是B;
(4)取用少量液体药品的仪器是E;
(5)向酒精灯内添加酒精是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.水在化学变化中的最小粒子是(  )
A.氢原子B.氧原子C.氢原子和氧原子D.氢分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在过滤浑浊的河水实验中,必须用到的一组仪器是(  )
A.量筒 酒精灯 坩埚 烧杯B.漏斗 铁架台 烧杯 玻璃棒
C.烧杯 漏斗 玻璃棒 蒸发皿D.铁架台 酒精灯 水槽 试管

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛.嗜热细菌在65-80℃酸性水溶液及氧气存在下,能氧化黄铜矿(主要成分CuFeS2)产生硫酸盐,进而生产铜和绿矾,主要流程如下:

(1)分离出矿渣的操作是过滤.
(2)若试剂b为Fe粉,反应①的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(3)氢氧化铁与试剂a发生中和反应,反应②的化学方程式为2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小明在复习氢氧化钙的性质时,归纳出氢氧化钙的四条化学性质:

(1)氢氧化钙的俗名是熟石灰或消石灰(填一个即可).
(2)在完成性质③实验时,小明将稀盐酸加入氢氧化钙溶液中,为验证加入的稀盐酸是否过量,可选用的试剂是②③.(填序号)
①无色酚酞溶液   ②锌粒    ③Fe2O3    ④NaOH    ⑤AgNO3溶液
(3)利用性质④工业上可用氢氧化钙与纯碱反应制备烧碱,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.化学小组同学在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图一所示),于是他们对这个异常现象进行了探究.

(1)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,将产生的气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,由此可知:产生的气体是二氧化碳.
(2)对气体来源的探究:
【假设1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设不成立
 实验步骤及现象结论
假设不成立.
【假设2】乙同学认为产生气体的原因是二氧化锰中含有杂质.根据药品的颜色猜想,二氧化锰样品中可能混有炭粉(填物质名称)发生反应生成了该气体.他设计了如图二所示的实验进行研究,其中B装置的作用是检验A中反应是否完全,B中的试剂是澄清石灰水,A中发生化学反应的化学方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊.他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水不变浑浊.
【结论】通过乙同学的实验证明,乙同学的猜想是正确的,二氧化锰中含有的杂质可能与炭粉或二氧化锰反应产生了这种气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.试依据核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图回答下列问题:

(1)氯元素的最外层电子数Y=7(填数值),它与钠元素组成的物质是由离子构成(填“分子”、“分子”或“离子”).
(2)硫元素的核电荷数Z=16,该元素的原子核外有3个电子层,其化学性质比较活泼,在化学反应中易得(填“的”、“失”)电子,形成阴离子 (填“阳”、“阴”),离子的符号是S2-
(3)钙元素是人体中的常量元素,它在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图如图所示,则该元素的原子序数为20,它的原子与镁元素的原子化学性质相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,对物质进行分类是化学研究的重要方法.现有物质 ①氯化钠 ②铁  ③硝酸铵 ④水 ⑤可燃冰,请按要求填写:
由分子构成的纯净物是④(填写序号),属于盐的是①③(填写序号),属于单质的是Fe(填写化学式),③中含有的阳离子是NH4+(填写符号).

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