分析 (1)根据氧气的化学性质来分析;
(2)根据流程图分析铝镓合金的循环过程及发生的反应,根据物质的组成判断物质的属性并分析利用太阳能的作用进行分析;
(3)根据化学反应前后原子种类与原子数目不变; 再结合化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X,可求的X的化学式.
解答 解:(1)氧气具有支持燃烧的性质,所以运载火箭中的氧气的作用是支持燃烧(或助燃性);故填:支持燃烧(或助燃性);
(2)观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,在此过程中,镓充当了催化剂;故填:催化;
(3)题意知:反应的化学方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X,再根据质量守恒定律的意义,反应前:锂离子2个、氧原子4个、氢原子2个、碳原子1个;反应后除X外:锂离子2个、氧原子3个、碳原子1个,可知1个X分子中含有2个氢原子、1个氧原子,故X的化学式为:H2O.故答案为:H2O.
点评 本题难度不大,掌握氧气的性质及质量守恒定律的应用是解决此题的关键,属于基础知识的考查.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 冰熔化成水后,分子结构发生改变 | B. | 冰与水的化学性质相同 | ||
C. | 冰熔化时温度不变 | D. | 冰熔化成水后,内能增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水结冰后体积变大--水分子质量、体积非常小 | |
B. | 金秋十月,我们在校园里能闻到桂花香味--分子不停地运动 | |
C. | 热胀冷缩--分子大小随温度变化而改变 | |
D. | 电解水和水蒸发变成水蒸气--前者分子本身不变,后者分子改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO(NH2)2 | B. | NH4Cl | C. | K2SO4 | D. | NH4H2PO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 事实 | 解释 |
A | 食醋有酸味 | 醋酸分子有酸味 |
B | 紫罗兰花瓣遇盐酸变红 | 溶液中存在不断运动的氯化氢分子 |
C | 分离液态空气制氧气是物理变化 | 原子种类没有改变,原子间的间隔变大 |
D | 一氧化碳有毒,二氧化碳无毒 | 两种分子中碳、氧原子的个数比不同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气体在x处的质量为0.2g | B. | 曲线b为Mg与盐酸反应的图象 | ||
C. | 反应时,Fe、Mg、Al可能均过量 | D. | 在x处参加反应的铁的质量为5.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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