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    1. 在室温下的一杯饱和食盐水，露置在空气中一段时间后，有少量晶体析出，这是因为()

       A. 氯化钠的溶解度变小   B. 空气中的二氧化碳溶于其中

       C. 溶剂质量减小        D. 溶质质量减少

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    4. 小林觉得你很聪明，是他的良师益友。学完“酸的化学性质”后，邀请你与他讨论“食醋在厨房中的妙用”。

    (1) 复习酸的化学性质。

    ①酸与指示剂作用

    酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色

    酸溶液不能使无色酚酞溶液变色

    ②酸与活泼金属作用

    Fe+2HCl=FeCl2 + H2 个

    Fe f H2 SO4 =   FeS()4 + H2 个

    ③酸与某些金属氧化物作用

    Fe203 +6HCl=2FeCl3 +3H20

     

    ④……

                      ……

    由于小林的课堂笔记没做好，“③酸与某些金属氧化物作用”后面的化学方程式未配平，请帮他写出配平后的化学方程式：       。

    （2）讨论交流。

    ① 小林自豪地说，目前世界卫生组织正在推广使用中国铁锅。使用铁锅炒菜，放食醋时，可以补充人体需要的微量元素       元素，该反应的原理是利用了酸的化学性质       (填序号“①”“②”或“③”) 。

    ② 你告诉小林，食醋的作用远远不止这些呢，如       (任写一点食醋在生活中的妙用) 。

    (3) 反思。盐酸、硫酸、食醋具有相似化学性质，原因是它们的水溶液中都含有       离子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    13.  (11分) 某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行了研讨，请你参与完成下面的问题。

    (1) 原理分析:实验室制取C02的化学方程式为 。不用Na2C03与盐酸反应制取C02的原因是 。

    (2) 发生装置:图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4.应选图 (填序号) 发生装置。

    (3) 收集装置:实验室收集NH3应采用的方法是 。收集有毒气体S02时，常采用图3收集装置，气体应从 (填字母) 端通入。

    (4) 实验操作:用KMn04制取02的操作过程可概括为“组装仪器→→→固定试管→收集气体→停止加热。

    (5) 实验反思：在加热KC103制02的过程中，发现产生02的速率很慢，经检查不是

    KC103变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    12.(5分) (1) 向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成 色，pH 7(填“>”“<”或“ = ”) ，逐滴向锥形瓶中滴人盐酸并振荡，观察到的现象是，溶液的pH (填“增大”或“减小”) 。

    (2) 有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高，可以用 的方法。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    (1) 人类从食物中摄取的六大营养素包括 、 、油脂、维生素、无机盐和水。在六大营养素中除水外，我们每天需要量最大的营养素是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1. 人体内元素含量最多的是 ()

       A. 钙   B. 碳   C. 钠   D. 氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3. 日常生活中下列做法不正确的是 ()

       A. 废旧电池集中回收处理

       B. 用聚乙烯塑料袋盛装食品

       C. 用加热煮沸的方法将硬水软化

       D. 家里发生火灾时立即躲在衣柜里等待救援

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10. 小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是 ()

      

    A.化学与能源

    R安全知识

    煤、石油、天然气不可再生的化石燃料 风能、水能、太阳能---未充分利用的绿色能源

    居室装修常开窗通风，使有害物挥发 煤气泄漏一一-关闭气阀、严禁烟火

    C.元素与人体健康

    D.环保与物质利用

    缺钙一--易得甲状腺肿大 缺氟 易生龋齿

    减少水污染-一-合理使用农药、化肥 减少白色污染一一使用可降解的塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6. 3.0g某物质完全燃烧后生成4.4gC02和1.8g水，则对该物质相关判断正确的是()

       A. 该物质只含碳、氢元素

       B. 该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

       C. 该物质由碳、氢、氧元素组成

       D. 该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1 : 1

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