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善于把握关键词是学习化学的重要方法.在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词.一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”.请回答另外两种灭火的原理.

灭火原理之二:  

灭火原理之三:  


考点: 灭火的原理和方法.

专题: 化学与生活.

分析: 根据物质燃烧的三个条件:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点.我们只有使其中一个条件不成立就可达到灭火的目的.

解答: 解:根据燃烧被须具备的三个条件可知灭火的原理是:①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,故填:隔绝氧气或空气;清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离.

点评: 本题考查了根据灭火原理的知识进行解题的能力.在解此类题时,需要注意降低的是可燃物的温度,而不是降低着火点,这点是一个经常错的地方.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


区别盛满氮气和二氧化碳的试剂瓶最简单有效的方法是(   )

A.在托盘天平上称量                B.用带火星的木条伸人瓶底观察

C.分别闻两种气体的气味            D.加入少量澄清的石灰水,振荡后观察

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科目:初中化学 来源: 题型:


相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要O2的质量 (   ) 

A.CO最多,H2最少              B.H2最多,CH4最少

C.H2最多,CO最少              D.CH4最多,CO最少

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科目:初中化学 来源: 题型:


调查统计表明,很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的,下列自救措施中,正确的是(  )

  A. 家用电器着火时,立即用水扑灭

  B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖

  C. 高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离

  D. 发现煤气泄漏时,立即打开吸排油烟机排气

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科目:初中化学 来源: 题型:


用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理是  

A.清除可燃物  B.降低图书的着火点  C.隔绝空气  D.  

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是(  )

  A. 二氧化碳和一氧化碳性质不同,是因为碳原子排列方式不同

  B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳显酸性

  C. 一氧化碳可用于灭火,是因为一氧化碳不支持燃烧

  D. 一氧化碳可用于工业炼铁,是因为一氧化碳具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:


“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是(  )

  A. 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

  B. 性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧

  C. 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨

  D. 危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


人类社会的发展离不开能源.使用下列能源会对环境造成污染的是(  )

  A. 太阳能 B. 风能 C. 氢能 D. 石油

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是化学学习中常用的思维方法,下列推断正确的是(  )

  A. 醇类物质在空气中完全燃烧生CO2和H2O.乙醇是醇类的一种,所以乙醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O

  B. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

  C. 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应

  D. 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应

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同步练习册答案