善于把握关键词是学习化学的重要方法.在燃烧和灭火内容的学习中,“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词.一般来说,灭火原理有三种,其中之一是:“使可燃物的温度降到着火点以下”.请回答另外两种灭火的原理.
灭火原理之二: ;
灭火原理之三: .
科目:初中化学 来源: 题型:
区别盛满氮气和二氧化碳的试剂瓶最简单有效的方法是( )
A.在托盘天平上称量 B.用带火星的木条伸人瓶底观察
C.分别闻两种气体的气味 D.加入少量澄清的石灰水,振荡后观察
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科目:初中化学 来源: 题型:
相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要O2的质量 ( )
A.CO最多,H2最少 B.H2最多,CH4最少
C.H2最多,CO最少 D.CH4最多,CO最少
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科目:初中化学 来源: 题型:
调查统计表明,很多火灾伤亡事故是由于缺乏自救常识造成的,下列自救措施中,正确的是( )
A. 家用电器着火时,立即用水扑灭
B. 炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C. 高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离
D. 发现煤气泄漏时,立即打开吸排油烟机排气
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是( )
A. 二氧化碳和一氧化碳性质不同,是因为碳原子排列方式不同
B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳显酸性
C. 一氧化碳可用于灭火,是因为一氧化碳不支持燃烧
D. 一氧化碳可用于工业炼铁,是因为一氧化碳具有还原性
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科目:初中化学 来源: 题型:
“归纳与比较”是化学学习的主要方法,下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )
A. 构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B. 性质:CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
C. 用途:CO2可用于光合作用、灭火等;CO可作气体燃料,还可用于人工降雨
D. 危害:CO2会造成“温室效应”;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推断正确的是( )
A. 醇类物质在空气中完全燃烧生CO2和H2O.乙醇是醇类的一种,所以乙醇在空气中完全燃烧生成CO2和H2O
B. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 置换反应的生成物是一种单质和一种化合物,所以生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应
D. 酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
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