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    取两小块用酸洗净的铁片(或铜片)，一片用食盐水浸泡一下，放入具支试管如图图(1)所示．另一块铁片用水浸泡一下放入另一个具支试管中，如图图(2)所示．请你比较一下，哪一个锈蚀的更快？还看到什么现象？

    答案：
    解析：

    用食盐水浸泡过的铁片比用水浸泡过的铁片锈蚀更快．能观察到与具支试管相通的导管里形成水柱．


    提示：

    点拨：不纯的铁在NaCl溶液里形成原电池，故铁在盐水中更易生锈．由于试管内消耗了氧气，气压减小，故导管里形成水柱．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面
    有气泡产生，
    ，该反应的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水
    变浑浊
    ，该反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3、实验是进行科学探究的重要手段．下列实验操作或实验记录正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2005?松江区模拟）小王、小李与小陈三位学生去游泳池游泳，小王对池内“蓝色水”产生好奇，引发了三人探究其中溶有什么物质的欲望．他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”，根据已有的经验共同讨论、设计、分工、合作进行如下实验：
    分工 小王 小李 小陈
    实验操作

    实验现象
    液体内铁丝变红
    产生白色沉淀
    产生蓝色沉淀
    产生蓝色沉淀
    实验结论
    含有
    铜
    铜
    元素
    白色沉淀是
    硫酸钡
    硫酸钡
    		 “蓝色水”中含有
    溶质的化学式是
    CuSO4
    CuSO4
    从这三位同学的实验过程中，你认为进行科学探究须具备
    实事求是、不怕困难
    实事求是、不怕困难
    精神．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    王明同学参照教材中的家庭小实验，做了如下探究：
    ①取两根铁丝用砂纸擦净，用镊子夹住放在火焰上烧至红热后，立即放入冷水中．冷却后取出其中一根，用手试验能否将其弯曲．  ②用镊子夹住另一根铁丝，放在火焰上微热片刻（不烧红），然后放在空气中自然冷却，再试验其能否弯曲．  
    根据以上探究回答：
    （1）步骤①的金属热处理方法叫
    淬火
    淬火
    ，处理后的铁丝不能将其弯曲--；步骤②的金属热处理方法叫
    回火
    回火
    ，处理后的铁丝能否将其弯曲
    能
    能
    ．
    （2）试比较两根铁丝经两种不同热处理后，哪种硬？
    （3）若要使一种硬的铁丝恢复韧性，工业上一般采取什么方法热处理？

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