练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    17．不同种元素最本质的区别是（　　）
    A．质子数不同B．中子数不同
    C．相对原子质量不同D．中子数与核外电子数之和不同

    分析 在原子中，质子数=核外电子数，但不同种元素之间的本质区别是质子数不同而不是电子数，更不能是中子数和相对原子质量

    解答 解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，各选项中不同种元素最本质的区别是质子数不同；
    故选：A．

    点评 本题考查学生在原子中，质子数=核外电子数，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，此题利用元素的概念进行分析，可帮助学生的解题能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）在我们日常生活中，人们常说：①高原上缺氧；②生理盐水；③胃酸过多； ④发酵粉中的小苏打．现有五种元素：H、C、O、Na、Cl，请选择适当的元素用化学式填空：
    ①中的“氧”：O2；②中的“盐”：NaCl；
    ③中的“酸”：HCl；④中的小苏打：NaHCO3．
    （2）如图为治疗急性皮肤瘙痒用的炉甘石洗剂．该洗剂不是（填“是”或“不是”）溶液，理由是不是均一、稳定的混合物．炉甘石的主要成分为碳酸锌，化学式为ZnCO3，我国古代将它与赤铜（Cu2O）、木炭粉加热到约800℃，得到一种外观似金子的合金，该合金含有的金属元素有Cu、Zn．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．通过如图实验，从而提出原子核式结构的科学家是（　　）
    A．道尔顿B．汤姆森C．卢瑟福D．波尔

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．随着工业快速发展，人类大量燃烧煤和石油等化石燃料，使地层中的千百年积存的碳元素，以二氧化碳的形式在很短的时间内释放，打破了生态系统中碳循环的平衡，造成了温室效应和能源危机
    （1）绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳
    （2）写出一项缓解温室效应的合理建议大量植树造林
    （3）为解决温室效应问题，科学家也正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系综合上述关系图有下列说法：①二氧化碳也是一种重要资源；②二氧化碳在一定条件下也有可能重新合成汽油等能源物质；③燃料燃烧时产生二氧化碳的途径之一；④上述转化主要发生的是物体变化．其中正确的有①、②、③．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某化学兴趣小组为测定一种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行如下实验
    ①称取25.0g石灰石样品，平均分成两份，并分别加工成块状和粉末状；
    ②将两份样品分别投入两个锥形瓶中，各加入足量的相同溶质质量分数的稀盐酸（样品所含杂质不溶于水也不与酸反应），测得生成二氧化碳的质量与反应时间的关系如图所示：（方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑）
    （1）由图中曲线分析得出，影响该化学反应速率的因素是反应物间的接触面积
    （2）每份样品充分反应后．生成二氧化碳的质量为4.4
    （3）求该样品中碳酸钙的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．根据名称写出下列物质的化学式：
    氯化钠NaCl   三氧化二铝Al2O3    硝酸铵NH4NO3．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是某同学设计的在实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气的装置图．试回答：
    （1）写出用字母表示仪器的名称：
    a试管，b酒精灯，c铁架台，d集气瓶，e水槽．
    （2）指出装置图中5处主要错误，并用简明的文字说明改正方法
    错误之处     改正方法
    A试管口斜向上倾斜，A试管口应该略向下倾斜；
    B导管伸入试管太长，B导管伸入试管以刚露出橡皮塞为最好；
    C导管口没有塞棉花，C导管口应该塞一团棉花；
    D酒精灯内的酒精过多，D酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的1/3；
    E没用酒精灯的外焰加热，E应该使用酒精灯的外焰加热．
    （3）制取氧气前要先检验装置气密性，目的是防止装置漏气而收集不到气体．
    （4）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是使试管均匀受热，防止炸裂．
    （5）实验室用排水法收集氧气，停止加热时，要先把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水顺着导管倒流到试管中，使试管炸裂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．所需装置如图所示，请回答以下问题：

    （1）填写仪器名称：a试管   b长颈漏斗       c集气瓶
    （2）用氯酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是A（装置填字母序号，下同），收集装置是C或D；若用C收集，则反应结束时应先把导管从水中移出，然后熄灭酒精灯．请写出氯酸钾制氧气的文字式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下两个问题．
    【实验1】可燃物燃烧的条件
    步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，此时观察到白磷不燃烧．
    步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上．此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，白磷燃烧．此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是可燃物与氧气接触．
    【实验2】浓盐酸的性质
    步骤1：a处放一湿润的紫色石蕊试纸，乙中放入浓盐酸，立即将甲倒扣在乙上．此时观察到试纸变为红色．说明浓盐酸具有的性质为挥发性、酸性．
    步骤2：将试纸取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，此时观察到红色溶液逐渐变为无色．出现此现象的原因是乙中浓盐酸挥发出来的氯化氢气体与氢氧化钠溶液发生中和反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案